以督促新谋发展 以导乐教提质量 ——宝林学区督导组到盛池初中开展教学督导
发布时间：2023-12-26 23:26:24 来源：乐至县盛池镇初级中学 浏览量： 作者：田贵华
为切实有效地提高教学质量，加强教学常规管理，加快青年教师的成长，使教学管理工作常态化、规范化、细致化、成效化。2023年12月26日上午，乐至县宝林学区督导组，在汪玲督学、王家森督学的带领下，同领航学校宝林中学领导一行4人，到盛池初中进行了教育教学常规管理工作检查及教学督导。学校专职副书记王东、副校长杨杰等领导陪同。
深入班级指导教学 督导组在上午第二节分别听了地理、物理随堂课，课后分别与任课教师进行了深入交流沟通，对课堂教学情况进行了探讨，并提出了的建议：1.教学应面向全体学生，以学生为主体。2.加强学生课后的跟踪管理,做好个别辅导。3.常进行课后反思，在反思中提升。
检查资料督促常规 上午第3节，督导组一行仔细查阅了我校6名老师的教学“六认真”资料和学校的教学管理资料。检查组领导既肯定了老师们“六认真”的规范扎实，做到了精心备课，上课，及时批改作业，也做好了个别辅导，实效性强。同时也指出了六认真资料中存在的不足，如个别课时板书的缺失、个别课时反思遗漏等。
交流反馈引导促新乐教 上午第4节，督导组领导们对听课和资料检查，进行了全面的总结。王家森督学指出，要大力培养青年教师的业务水平，促使他们爱岗敬业，乐施乐教，以学区评估方案以提高盛池初中整体教师教育教学水平。汪玲督学就如何加强学校管理、提高课堂效率，给出了建议：1.课前的精心准备是上好课的前提，希望老师们结合学情备好课，作好情境式教学设想。2.要面向全体学生，以学生为主体，分层施教，促进学生全面发展。3.教思结合，反思跨学科知识教学行为、及时总结教学经验，提升育人能力。
最后，杨杰副校长代表学校感谢督导组一行对学校教学常规工作的指导，对学校发展的关心和帮助。他强调，我校教师将以此为契机，信心满满，青年教师多向老教师学习，老教师多帮助青年教师，更好落实教学常规管理工作，不断提升盛池初中教育教学质量。
通过这次教学常规督导，我们找到了教学常规工作中存在的问题，为今后有效地开展教育教学工作，提高教育教学质量打下了坚实的基础，相信，盛池初中的明天，会更加灿烂。
通过这次教学常规督导，我们找到了教学常规工作中存在的问题，为今后有效地开展教育教学工作，提高教育教学质量打下了坚实的基础，相信，盛池初中的明天，会更加灿烂。
