“校规”，理应服从国法

 　　“校规”，理应服从国法

　　XX市外国语学校生活部教师王老师因为食堂供餐卫生问题，在与食堂人员交涉的过程中发生了肢体冲突。由于对食堂人员的行为与校方的处置不满，王老师选择了报警，请警察对纠纷作出了处理。事后，校方以王老师“未经允许报警”“对学校声誉造成恶劣影响”为由，对王老师作出了罚款等处分。

　　教师维权选择报警，这是法理都允许的处理方式，何错之有？学校以一己之私，对王老师作出罚款的处分，于法于理都没有凭据，情理何在？学校的做法，完全是将学校的规定置于法律法规之上，做法简单粗暴，是完全错误的。

　　学校以“未经允许报警”对王老师进行指责，不仅毫无依据，态度也极为粗暴。教师作为学校的职工，当然有责任和义务遵守学校的相关规章制度，这是维持学校正常运转的需要。但是教师不是学校的私产，而是一个个活生生的人，有着法律法规赋予的相关权利。所以，任何擅自侵犯教师法律义务和权利的行为，都是违背相关法律规定的行为，是一种“人身欺凌”。根据《刑事诉讼法》第一百一十条的规定，“被害人对侵犯其人身、财产权利的犯罪事实或者犯罪嫌疑人，有权向公安机关、人民检察院或者人民法院报案或者控告”，王老师在人身安全受到一定伤害的前提下选择报警，这是国家法律赋予她的正当权利，这种做法完全合理合法，不应该受到任何的指责和阻碍。

　　以“对学校声誉造成恶劣影响”为由处罚王老师，这完全是出于私利考虑。任何一个单位，总会有各种问题产生，关键是处理问题的原则、态度和方法。只是从私利出发，就是为了一己的荣誉，总想着尽量将产生的问题遮掩起来，抱着“家丑不可外扬”的错误心态来处理问题，不但不能将矛盾解决，反而会对当事人造成一定的伤害，或者将矛盾激化。要想做到真正的“和谐”，不是掩盖问题，隐藏矛盾，而应该正视问题，化解矛盾。我们可以看见，少数领导在行使相关权力时，常常以一种粗暴的手段对待单位的员工。动辄扣帽子，无限制地强调职工的义务和责任，忽视他们应有的权利。这样不但伤害了职工的感情，还会破坏单位的和谐。

　　“国有国法，家有家规”，任何单位的规章制度都不能违背国家的法律法规，这是一条最基本的常识。单位的管理，问题的处理，都要在遵守国家法律的前提下，再来参照具体的行为规范。教师虽然是学校的职工，但更是一名国家公民。千万不能因为学校的私誉而侵犯教师的个人权利，这样做是极不妥当的。管理要做到定性有据，合理合法，才能既规范教师的言行，又安抚教师的内心，从而让老师们信服和接受。

(责任编辑：程红)