同研共思，点亮小学习作教学之光——射洪四小语文教研活动纪实

       四月芳菲未尽，教研步履铿锵。4月30日，射洪四小知行讲堂内春意涌动，一场以"同研共思，点亮小学习作教学之光"为主题的语文教研盛会拉开帷幕。射洪四小全体语文教师与郭秀英名师工作室成员齐聚一堂，活动由学校教科室赵晋主任主持，以"同研同上一堂课"优质课比赛为桥梁，共探习作教学之道，共绘语文教育新篇章。        晨光初染，四节优质课珠联璧合，灼灼生辉。赵海鹰老师执教的口语交际《推荐一部动画片》，妙构交际情境，课堂变身言语乐园；钟昊茹老师执教的口语交际《打电话》以童趣对答叩启思维，似涟漪漾心湖；随后，袁英老师执教的习作课例《我做了一项小实验》掘生活之泉，引童眸探微芒，绽观察之蕊。赵叶叶老师执教的习作课例《游——》领航文海，破译写作密码，启航灵感星火。
       午后教研更显深耕之力。谢静老师执教的习作案例《写信》设情感驿站，淬生活为月光笺，表真挚纯粹之情感；杨芸芸老师执教的习作课例《形形色色的人》，以工笔技法雕琢众生相，引童心执观察之刃，于文字丰碑刻人间烟火。六堂课如六把钥匙，开启习作教学的多元路径，更彰显“以生为本”的教育智慧。        思维的碰撞在评课环节迸发火花。郭秀英，文利霞、赵子君、严俊刘春容、杨扬评课教师以专业视角，从“目标达成”到“素养落地”，从“语言建构”到“情感共鸣”，逐层剖析课堂精髓。        活动尾声，学校范国军副书记“三新三实”总结：理念新、形式新、成果新，过程实、研讨实、成长实。他寄语全体教师：“教育者当如执灯人，既要点亮课堂的方寸之地，更要以星火之势照亮学生的成长长路。”
       这场春日教研盛会，是思维的碰撞，更是初心的凝聚。射洪四小语文团队将以此次活动为起点，深耕习作沃土，让每个孩子的笔尖流淌思想之光，让语文教育的星火点亮更广阔的天地。