以高质量教育推动高质量充分就业

       近日，习近平总书记的重要讲话《促进高质量充分就业》在《求是》杂志发表。讲话强调了就业的重大意义，总结了新时代就业工作成就和经验，分析了当前就业形势和面临的突出问题，提出了促进高质量充分就业的思路和举措，为推动新时代就业工作指明了努力方向、提供了根本遵循。讲话指出：“要适应新一轮科技革命和产业变革，科学研判人力资源发展趋势，统筹抓好教育、培训和就业，动态调整高等教育专业和资源结构布局，大力发展职业教育，健全终身职业技能培训制度，推进职普融通、产教融合、科教融汇，增强人力资源开发的前瞻性、针对性、有效性。”教育作为中国式现代化的基础性、战略性支撑之一，对于促进高质量就业，是不可或缺的关键环节，更当深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，落实立德树人根本任务，以“五育并举”促进学生德智体美劳全面发展，以高质量教育推动高质量充分就业。
       超前谋划、动态调整，着力构建专业设置大格局，在“健体系、优结构”上增强人才培养的前瞻性。要从培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的高度重视劳动教育，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的一体化劳动教育课程体系。高校、中职学校要在教育部门的引导下，着眼于以中国式现代化推进强国建设、民族复兴伟业的大局，紧密围绕经济社会发展需求和就业市场变化，加强学生就业市场需求调查和研究，因地因势设置专业，灵活动态调整专业，“订单式”为企业设置专业。要与时俱进增设与新兴产业、现代服务业等密切相关的专业，减少或优化传统行业相关专业设置，不断加强学科专业设置的科学性。
       广泛合作、强化实践，积极搭建淬炼本领广平台，在“强能力、促发展”上增强人才培养的针对性。学校要全面落实党和国家关于劳动教育的决策部署，开齐劳动教育课时，精编劳动教育课程、打造劳动实践基地，创新劳动教育形式，抓实抓好劳动教育。要将创业就业教育融入人才培养全过程，加大实践教学比重，推广校企合作、工学交替等人才培养模式，让学生在实践教学和企业实地锻炼中掌握就业知识、积累实践经验、增强创业能力、实现全面发展。同时，要广泛动员各种力量、统筹利用各种资源，创造机会、搭建平台，积极引导学生参与实习见习、志愿服务、“三支一扶”等，让学生主动融入社会、服务社会，在建设中国式现代化的生动实践中强化责任意识、服务意识，进一步树立和强化正确的劳动观、择业观。
       科学指导、用心服务，大力保障就业创业新需求，在“提质量、保就业”上增强人才培养的有效性。要着力完善就业指导服务体系，开设就业指导必修课，开展就业指导讲座，为学生提供职业规划、求职技巧等方面的知识和指导。要全面了解学生的就业意向、专业技能、性格特点等相关信息，建立学生就业档案，开展有针对性的个性化就业指导和服务。要坚持抓好学生就业心理辅导，提供及时的咨询服务和心理疏导，帮助学生缓解就业焦虑、增强就业信心。要想办法拓展学生就业渠道，通过充分利用大数据、人工智能等技术手段精准推送就业岗位信息，主动对接企业了解招聘信息和推荐毕业生就业，定期邀请企业进学校举办校园招聘会等方式，为学生提供更加广阔的就业空间，保障学生高质量充分就业。