尊师重教要做到“三个坚持”

       9月10日是我国第四十个教师节，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平代表党中央，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。他强调，尊师重教是中华民族的优良传统。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，提高中小学教师教龄津贴标准，落实完善乡村教师生活补助政策，推进高校薪酬制度改革。维护教师职业尊严和合法权益，减轻教师非教育教学任务负担，做好教师荣休工作。进一步加大优秀教师选树表彰和宣传力度，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。
       落实习近平总书记重要讲话精神，必须大力实施科教兴国和人才强国战略，全面贯彻党的教育方针政策，落实立德树人根本任务。要坚持高位引领，谋好“教育优先”之局；坚持服务定位，筑好“保障待遇”之基；坚持强师提能，写好“人才成长”之篇，努力让广大教师成为打造中华民族“梦之队”的筑梦人。
       坚持高位引领，谋好“教育优先”之局。各地党委政府要高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展位置，真心下好教育“一盘棋”，切实做到“教育问题优先解决，教育政策优先落实，教育经费优先安排，教育事项优先办理”。要着力破解机制体制桎梏，激发人才活力，形成教育人才竞相涌现的生动局面。党委政府主要领导要坚持当教育人、知教育情、谋教育事，以身示范、以上率下，经常深入基层，及时了解教育动态、解决教育难题，做到“凡是涉及教育的重大问题都亲自研究，凡是涉及教师的福利待遇都亲自落实，凡是有关学校的重要活动都亲自参加”，要关心关爱一线教师，解决好编制、职称、资金等瓶颈性、关键性问题，切实搭建好教师成长平台、发展舞台。要建立健全党委领导，人大、政府、政协共同参与的重教议教机制，通过党委常委会会议、政府常务会议专题研究教育工作，将教育问题纳入人大重要提案、政协“有事来协商”重要议案，相关部门要定期召开部门联席会、开展校园周边环境集中整治等行动，共同为教育健康发展保驾护航。
       坚持服务定位，筑好“保障待遇”之基。要深入落实“两个只增不减”要求，持续加大教育投入，大力改善办学条件，优化育人环境；大力实施“教师安居”工程，确保教师“居有所安”。要进一步落实教师待遇，完善教师绩效工资制度，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于公务员。要建立乡村教师人才津贴政策，持续加大农村教师支持力度，落实偏远补助、奖励激励、评职倾斜等保障政策，充分调动教师积极性。要强化对教师的服务关怀，落实党政领导联系服务教育制度，建立“教师服务驿站”，常态化为教师提供心理疏导、关心关怀等服务，真正为教师解决实际问题。要加大人才激励举措，落实好教育人才安家补助、项目资金补贴、岗位津贴、生活补助等各种“礼遇”，进一步为教师“减负”，保障教师潜心教书、静心育人、安心奉献。
       坚持强师提能，写好“人才成长”之篇。要建立完善优秀教师引进机制，积极遴选一批乐教、适教、善教的优秀人才进入教师队伍，通过“急需人才”引进、“刚性人才”引进、“智力人才”引进等方式多形式多渠道招引教育人才，及时配齐配强中小幼教职工，解决学校缺员问题。要坚持人才强教战略，强化教师培养培训，通过“导师制”“订单式”“递进式”等方式，实施“教师梯队”培育、“名师名校长名班主任”领航、“铸魂赋能”强基、“优秀人才”激励等工程，努力培养一批管理专家、教育名师。要健全中小学、幼儿园领导干部管理办法，突出师德师风建设，强化规则立德、监察督德、典型树德，完善教师奖惩制度，全面塑造符合“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”标准的新时代教师。要落实完善教师“县管校聘”和绩效评价机制，加大对优秀教育人才的表彰奖励和宣传力度，切实增强教师荣誉感。通过积极引才、精心育才、潜心用才、用心励才，不断提升队伍素质，激发队伍活力，推动新时代教师队伍建设和加快教育事业发展。