以“三合力”织好党史学习教育“双面绣”

      日前，中共中央印发了《党史学习教育工作条例》，并发出通知，要求各地区各部门认真遵照执行。百年党史凝聚着大党底蕴，是最好的教科书，也是最好的清醒剂。不忘初心方能行稳致远，不忘本来方能开辟未来。党史学习教育是全党同志汲取经验智慧、汇聚前行力量的重要契机。各地区各部门要提高思想认识和政治站位，把开展党史学习教育作为一项重大政治任务，高度重视、精心组织，多措并举、统筹推进，以“三合力”引领广大党员从党的历史中汲取智慧和力量，努力织好党史学习教育“双面绣”。
      在“室内学”与“室外学”的高度结合中，挖掘本地优势、拓宽学习途径，推动党史学习教育在追溯红色记忆中不断走深。党史学习教育不是简单的读书、听课，更不是台上专家讲，台下学员记。俗话说:“教无定法，学无定法，贵在得法。”党史学习教育是如此。让党史学习教育“活”起来，要在读原著、学原文、悟原理的基础上，通过本地区、本部门新媒体平台开设党史学习教育专栏，安排党史学习教育内容，通过“互联网+”形式，鼓励党员干部学习、分享相关内容，让大家随时随地就可以学习，实现分散与集中、线上与线下、室内与室外、“心记”与“笔记”高度结合。要因地制宜，深入挖掘本地区优势，通过红色基地参观教育、红色故事巡回宣讲、重温入党誓词、过集体政治生日等形式，到革命旧址、历史遗迹、纪念馆、博物馆走一走看一看，重温革命岁月，追溯红色记忆，推动党史学习教育深入基层。
      在“沉浸学”与“体验学”的有机结合中，创新学习模式、焕发学习生机，推动党史学习教育在追寻红色足迹中不断走细。创新是引领发展的第一动力，党史学习教育也需要创新。通过创新，坚决避免费力不讨好、事倍功半的现象发生，从而充分调动党员干部学习的积极性，让大家爱学、乐学、想学。可聘请老党员、抗美援朝志愿军、对越自卫反击战老战士和机关干部，通过开展革命故事会、田间讲堂、庭院讲堂、车间讲堂等活动，为广大党员干部和基层群众讲述革命故事、弘扬革命精神，增强革命人物和革命故事的传播力、感染力，使广大党员干部和基层群众“学有标杆、行有示范”。针对青少年群体，则要充分发挥他们参与主动、接受力强的特点，开展红色动漫设计、舞台剧演出、英雄人物扮演等沉浸式、融景式、体验式活动，激发他们知史爱国、奉献社会的热情，加强他们树立红色信仰、传承红色基因的思想基础。
      在“深入学”与“踏实干”的深度融合中，联系实际学习、促进成效转化，推动党史学习教育在传承红色基因中不断走实。党史学得怎么样、学得好不好，最终还要看落实的成效，必须坚持把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，要开展好“我为群众办实事”实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效。要引领党员干部从党的百年奋斗历程中汲取宝贵经验，牢记我们党“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的初心使命，始终站稳群众立场、践行群众路线、坚定宗旨意识，将党史学习教育过程中激发出来的信念信心、热情激情，转化为担当实干、为民服务的具体行动，转化成“察民情、知民困，化民怨、解民忧”的实际行动，凝聚成“踏踏实实为群众办实事、解难题”的强大动力。要将党史学习教育与乡村振兴、基层治理等各项重点任务结合起来，聚焦群众“急难愁盼”，切实解决广大人民群众反映强烈的突出问题，不断增强广大人民群众的获得感、幸福感和安全感。