仲夏蝉鸣启华章，童心逐梦绽芳华 ——仪陇县大仪镇小学校文化艺术节暨少年宫成果汇演
发布时间：2025-05-30 14:48:00 来源：仪陇县大仪镇小学校 浏览量： 作者：王颖
盛夏逢盛典，童心绘华章。为深化“五育融合”，展现课后服务成果，仪陇县大仪镇小学校于5月28日隆重举办“童心颂祖国·筑梦向未来”文化艺术节暨少年宫成果汇演活动。全校师生与家长齐聚一堂，以艺术为媒，共绘童心梦想，齐颂家国情怀。
序章: 艺韵启幕，童心向阳
清晨8:00，活动在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。大仪镇副镇长涂红亲以“安全成长”为核心理念发表致辞，强调政府、家庭和学校三方共育的重要性。学校党支部书记邓强校长则以“以美育人”为核心，寄语学子“以艺术滋养心灵，用行动传递温暖”。
艺术作品展览作为活动首秀，以“笔尖传情·色彩载梦”为主题，展出了学生创作的绘画、手抄报等近百幅作品。一幅幅稚嫩却生动的画作中，既有对祖国山河的礼赞，亦有对校园生活的细腻描摹，无论何种均彰显艺术教育的蓬勃活力，在水墨丹青间流淌着少年对美的感知与追求。
篇章二：舞台演绎，谱写时代华章
童真启幕，活力绽放
本次活动在低段舞蹈社团的《采莲姑娘》中拉开序幕。小舞者手持碧绿莲叶，裙裾轻扬，以灵动的舞姿勾勒出一幅江南采莲的清新画卷。随后，大班学子倾情表演《千字文》，童声琅琅，字句铿锵，千年经典在举手投足间焕发新生，传递中华文化的深邃与厚重；中班《童年叮叮当》以轻快旋律与俏皮舞步，演绎无忧童年的纯真欢愉；小班《小动物律动操》则以萌趣舞步，将童真童趣洒满舞台。
（低段舞蹈社团《采莲姑娘》）
（舞蹈《千字文》）
（舞蹈《童年叮叮当》）
（舞蹈《小动物律动操》） 课桌为台，书香沁心
合唱社团一曲《送别》深情婉转，余音绕梁，将古典诗词的离愁别绪娓娓道来。而课桌舞系列则以创新形式点亮舞台：一年级《美丽中国》以整齐划一的动作与红绸翻飞，描绘祖国山河的壮丽图景；二年级一班的《梦想少年律动》以活力节奏与自信笑容，展现少年逐梦的蓬勃朝气；二年级二班《一粒梦想的种子》则通过指尖舞动与诗意编排，寓意梦想如种子般在沃土中生根发芽。
（合唱《送别》）
三年级《2035去台湾》以童声合唱表达对祖国统一的殷切期盼，清澈歌声中饱含赤子之心；四年级《七月火把节》以热情奔放的民族舞步，再现彝族火把节的欢腾盛景；五年级《少年有志》则用昂扬姿态展现少年意气，诠释“志存高远”的青春宣言。 
（舞蹈《七月火把节》） 篇章三：家国同梦，礼赞时代精神
多元融合，舞动青春
非洲鼓社团热情洋溢的舞蹈《旗开得胜》，以铿锵的鼓点与激昂的节奏点燃全场热情，展现了团队协作的力量与非洲鼓文化的独特魅力；六年级学子以一支《烟雨行舟》舞动诗意，将观众带入烟雨朦胧的江南画卷；七年级一曲《小城谣》以婉约吟唱，以悠扬的旋律勾勒乡土记忆；八年级学子倾情演绎的《霁月舞叙之舞蹈串烧》以多元风格衔接，融合民族与现代元素，展现少年的无限创意。 
（非洲鼓《旗开得胜》）
（舞蹈《烟雨行舟》） 童心飞扬，诗意交响
一年级《故事里的童年》以稚嫩的朗诵与情景表演，带领观众重温纯真时光；二年级一班《我爱读课文》用清脆的嗓音诵读经典篇章，以童趣方式传递了阅读的快乐；二年级二班《最美的花季》用歌声与舞蹈描绘成长的斑斓画卷；高段舞蹈社团的《青花瓷》以素雅身韵勾勒青花瓷器的灵动之美，在衣袂翩跹间演绎国风雅韵；三年级《神州谣》以乐相和，通过省会点名的特色方式，赞颂华夏山河；四年级《李白斗酒诗百篇》通过戏剧演绎诗仙风采，传递传统文化的隽永之美。
书香浸润，少年担当
五年级《读好书，好读书》通过情景表演，生动展现了书香校园的浓厚氛围；六年级《跟着课本去旅行》创新结合课本知识与舞台表演，通过情景演绎展现“读万卷书、行万里路”的志向；七年级舞台剧《为中华之崛起而读书》以深情的情景演绎、铿锵的庄重誓言震撼观众，彰显学子立志报国的赤子之心；八年级压轴节目《诗意中国》以集体朗诵形式，勾勒出千年文明的壮丽诗篇，将中华文化的浩荡气韵推向高潮。
（五年级一班《读好书，好读书》）
（六年级一班《跟着课本去旅行》）
（七年级一班《为中华之崛起而读书》）
（八年级一班《诗意中国》） 尾声:硕果盈枝，向美而行
汇演在颁奖典礼的热烈掌声中圆满落幕。本次活动不仅是一场艺术展演，更是一次生动的德育实践。从笔墨丹青到舞台光影，从稚嫩童声到少年宣言，每一帧画面都凝聚着师生的智慧与热忱，彰显了学校“五育并举”的育人成效。
序章: 艺韵启幕，童心向阳
清晨8:00，活动在庄严的升旗仪式中拉开帷幕。大仪镇副镇长涂红亲以“安全成长”为核心理念发表致辞，强调政府、家庭和学校三方共育的重要性。学校党支部书记邓强校长则以“以美育人”为核心，寄语学子“以艺术滋养心灵，用行动传递温暖”。
涂红亲副镇长
邓强校长
艺术作品展览作为活动首秀，以“笔尖传情·色彩载梦”为主题，展出了学生创作的绘画、手抄报等近百幅作品。一幅幅稚嫩却生动的画作中，既有对祖国山河的礼赞，亦有对校园生活的细腻描摹，无论何种均彰显艺术教育的蓬勃活力，在水墨丹青间流淌着少年对美的感知与追求。
童真启幕，活力绽放
本次活动在低段舞蹈社团的《采莲姑娘》中拉开序幕。小舞者手持碧绿莲叶，裙裾轻扬，以灵动的舞姿勾勒出一幅江南采莲的清新画卷。随后，大班学子倾情表演《千字文》，童声琅琅，字句铿锵，千年经典在举手投足间焕发新生，传递中华文化的深邃与厚重；中班《童年叮叮当》以轻快旋律与俏皮舞步，演绎无忧童年的纯真欢愉；小班《小动物律动操》则以萌趣舞步，将童真童趣洒满舞台。
（低段舞蹈社团《采莲姑娘》）
（舞蹈《千字文》）
（舞蹈《童年叮叮当》）
（舞蹈《小动物律动操》）
合唱社团一曲《送别》深情婉转，余音绕梁，将古典诗词的离愁别绪娓娓道来。而课桌舞系列则以创新形式点亮舞台：一年级《美丽中国》以整齐划一的动作与红绸翻飞，描绘祖国山河的壮丽图景；二年级一班的《梦想少年律动》以活力节奏与自信笑容，展现少年逐梦的蓬勃朝气；二年级二班《一粒梦想的种子》则通过指尖舞动与诗意编排，寓意梦想如种子般在沃土中生根发芽。
（合唱《送别》）
（课桌舞《美丽中国》）
（课桌舞《梦想少年律动》）
三年级《2035去台湾》以童声合唱表达对祖国统一的殷切期盼，清澈歌声中饱含赤子之心；四年级《七月火把节》以热情奔放的民族舞步，再现彝族火把节的欢腾盛景；五年级《少年有志》则用昂扬姿态展现少年意气，诠释“志存高远”的青春宣言。
（舞蹈《七月火把节》）
多元融合，舞动青春
非洲鼓社团热情洋溢的舞蹈《旗开得胜》，以铿锵的鼓点与激昂的节奏点燃全场热情，展现了团队协作的力量与非洲鼓文化的独特魅力；六年级学子以一支《烟雨行舟》舞动诗意，将观众带入烟雨朦胧的江南画卷；七年级一曲《小城谣》以婉约吟唱，以悠扬的旋律勾勒乡土记忆；八年级学子倾情演绎的《霁月舞叙之舞蹈串烧》以多元风格衔接，融合民族与现代元素，展现少年的无限创意。
（非洲鼓《旗开得胜》）
（舞蹈《烟雨行舟》）
一年级《故事里的童年》以稚嫩的朗诵与情景表演，带领观众重温纯真时光；二年级一班《我爱读课文》用清脆的嗓音诵读经典篇章，以童趣方式传递了阅读的快乐；二年级二班《最美的花季》用歌声与舞蹈描绘成长的斑斓画卷；高段舞蹈社团的《青花瓷》以素雅身韵勾勒青花瓷器的灵动之美，在衣袂翩跹间演绎国风雅韵；三年级《神州谣》以乐相和，通过省会点名的特色方式，赞颂华夏山河；四年级《李白斗酒诗百篇》通过戏剧演绎诗仙风采，传递传统文化的隽永之美。
书香浸润，少年担当
五年级《读好书，好读书》通过情景表演，生动展现了书香校园的浓厚氛围；六年级《跟着课本去旅行》创新结合课本知识与舞台表演，通过情景演绎展现“读万卷书、行万里路”的志向；七年级舞台剧《为中华之崛起而读书》以深情的情景演绎、铿锵的庄重誓言震撼观众，彰显学子立志报国的赤子之心；八年级压轴节目《诗意中国》以集体朗诵形式，勾勒出千年文明的壮丽诗篇，将中华文化的浩荡气韵推向高潮。
（五年级一班《读好书，好读书》）
（六年级一班《跟着课本去旅行》）
（七年级一班《为中华之崛起而读书》）
（八年级一班《诗意中国》）
汇演在颁奖典礼的热烈掌声中圆满落幕。本次活动不仅是一场艺术展演，更是一次生动的德育实践。从笔墨丹青到舞台光影，从稚嫩童声到少年宣言，每一帧画面都凝聚着师生的智慧与热忱，彰显了学校“五育并举”的育人成效。
（荣耀时刻）
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