群英荟萃话发展，共谱时代新华章 ——2024年南充市地理教学研讨会暨教育学会地理教学专业委员会年会在我校举办

       为落实立德树人根本任务，聚焦地理学科核心素养，将核心素养融入初高中地理复习教学，提高复习教学效率，进一步搞好初中结业会考和高中地理二轮复习教学工作，2024年12月16—17日，南充市地理教学研讨会暨教育学会地理教学专业委员会年会在蓬安县周口中学学术厅召开。会议由蓬安县教育科学研究室中学地理教研员诸凤英老师主持，出席本次会议的领导有：南充市教育科学研究所高中教育研究室副主任、市教科所中学地理教研员杨明勇，蓬安县教育和体育局党组成员、县教研室主任王勇，周口中学党总支副书记、校长李衡，南充市教育学会地理教学专业委员会理事长、仪陇县宏德中学副校长胡立新，南充市教育学会地理教学专业委员会副秘书长、南充高中学工处副主任张志军等。还有来自全市各县区的约150名初高中地理教师参加本次会议。
       会议分为课堂展示和专题讲座两个阶段。

       Part 01领导致辞
       蓬安县教育和体育局党组成员、县教研室主任王勇在会上致辞。王主任指出地理教学作为中学教育的重要组成部分，对于学生认识世界、理解自然与人文环境的关系、培养综合素养有着不可替代的作用。本次研讨会在蓬安召开，无疑为我们提供了一个绝佳的学习交流平台。希望通过本次会议，能够进一步促进南充市地理教师之间的交流与合作，分享教学经验与成果，提升地理教学的整体水平，为南充市地理教学的改革与发展注入新的活力。
       周口中学党总支副书记、校长李衡代表学校向与会来宾表示热烈的欢迎。李校长指出，周口中学地理学科在多位领导和教育同仁的指导帮忙下迅速成长，成绩斐然，期望借助这次绝佳的学习交流平台，促进地理学科蓬勃发展，为南充基础教育贡献地理学科独有的智慧和力量。
       Part 02课堂展示
       第一堂课是周口中学赵红艳老师带来基于核心素养的初中地理复习课《中国的气温和降水》。赵老师以《忆龙年春 悟中国气候》情景导入课堂教学内容，通过图片引导学生感悟中国气候的地方差异。通过展示课程标准与考试要求，明确复习目标，梳理基础知识，建构知识体系，深入探究活动，再现中考考点等步骤，运用问题式教学，以学生为主体教师为主导，整合挖掘教学资源，教学思路清晰，环节完整，课堂结构紧凑，为大家呈现了一堂精彩的展示课。
       第二堂课是周口中学唐晓梅老师的核心素养导向的高三二轮复习课《研时空尺度，析地貌演化—以巴音河流域为例》。结合课程标准和近几年的考情分析，复习与本节课内容有关的必备知识。以巴音河流域独特的地貌视频情景导入课堂内容，迅速抓住学生注意力引发学生的好奇心，在知识讲解环节中，设置三个探究任务情境，沿着时空尺度，有条不紊地剖析地貌演化过程，从历史变迁到当下地貌特征，逻辑清晰。课堂中设置互动环节，引导学生自主思考，最后归纳地貌演化类试题的一般解题方法，让学生回顾重点知识。整个流程层次分明，让学生在有限时间内深入理解课程内容。

       Part 03专家点评
       展示课后，南充市教科所杨明勇副主任对赵红艳和唐晓梅两位老师的展示课进行了全方位的深度点评。他指出赵红艳老师巧妙创设情境，让学生在解决问题的过程中，不仅掌握了地理知识，还深刻体会到了地理学科的实用性和趣味性。唐晓梅老师重视培养学生的综合思维，区域认知和地理实践力，以具体情境探讨为主线，注重解题关键信息的提取和解读，以课程标准为核心，以落实学生核心素养为导向，为高三二轮复习模式提供良好的示范作用。
       Part 04专家论坛
       南充高中周刚平老师带来了一场以《核心素养导向的高三二轮复习—真题为基 科学备考》为主题的专题讲座，周老师通过分析多省市近年来新高考地理命题特点，总结出“一个坚持、二个转变、三条主线、四项原则”。一个坚持：坚持核心价值引领。二个转变：从“解答题目”向“解决问题”的转变、从“考知识”到“考能力素养”的转变。三条主线：核心价值金线、能力素养银线、情景载体串连线。四项原则：无价值不入题、无思维不命题、无情景不成题、无任务不立题。周老师还为高三二轮复习备课提出了一系列可行策略：如以素养提升的角度选好、用好微专题；以思维为髓，提高强化解题能力；深研真题，感悟学科思想；刷题是通往高分的必经之路；向规范要分数等策略。南部县第二中学侯宗林老师作了《核心素养背景下的初中地理后期复习策略》专题报告。侯老师指明了核心素养导向下的学考命题趋势，指出如今初中学业水平考试备考存在的问题，并为初中地理复习提供了一些优化策略，对“教学评”一致性问题进行探讨。整个专题讲座过程专题内容详实科学，指导性强，在座老师们受益匪浅。        Part05活动总结
       南充市教科所杨明勇副主任对本次研讨活动进行了总结。他肯定了年轻教师的成长和对地理实践教学的热爱，并指出，地理课程应以提升学生核心素养为宗旨，引导学生学习对生活有用的地理、对终身发展有用的地理，为培养具有生态文明理念的时代新人打下基础。        本次活动在我校的成功举办，不仅为全县地理教师搭建了学习交流的平台，更为南充市地理教育事业的发展注入了新的活力和动力。周口中学将以此次活动为契机，继续聚焦核心素养，深耕课堂教学，深入学科教研，集思广益共谋地理发展，谱写地理教育教学新篇章。