星光不问赶路人,时光不负有心人。为扎实开展毕业班教育教学工作,提高毕业班教育教学质量,2024年9月19日下午,大仪小学召开了毕业班教学工作推进会议。会议由教务处陈华平主任主持,毕业班全体教师参加。
会上,教务处陈华平主任对我校六、九年级质量情况进行了精细详尽的分析,分科到校,详细到班,对本届毕业班级进行了总体评价,重点剖析六年级的各科现状。


要求毕业班老师要做有温度的教育,就是带着爱心走向学生,带着童心融入学生,带着感恩之心感化学生,带着一颗火热心激发学生,带着一颗仁慈心尊重学生,将闪耀人性之光的真善美的种子播撒在学生的心田。只有能够享受人性的阳光雨露,在人性的滋润下生长起来的孩子,才具有人性,才能明白人性的可贵。
扬帆奋楫立潮头,凝心聚力共筹谋。六、九年级学科老师紧扣班情学情分析学科学习情况,提出了行之有效的解决办法。学校教学副校长黄宁提出:一、 找准问题 ,精准突破。教师自身存在的问题:重知识点、重难点,没有深入讲透,平常应该多抓备课,多练习,试卷评讲,重视举一反三;学生问题属于个别问题,需单独辅导,共性问题,要补充讲解。二、客观分析班情,有的放矢。三、教师需重视责任与担当。
党支部书记、校长王丹华以“不忘清风来时意,迎难而上破困局”给毕业班教学工作作了指导,他提出了以下四点建议:一、提升质量,在学风建设上紧扣一个“跟”字;二、提升质量,在教学过程上紧扣一个“实”字;三、提升质量,在家校联系上紧扣一个“勤”字;四、提升质量,在关爱学生上紧扣一个“心”字。最后他提出殷切的希望:各位老师,即使身如苔花,亦可绽放芳华,只要我们凝心聚力,奋行抓好学风、班风建设,就一定能求突破。


“凯歌而行,不以山海为远;乘势而上,不以日月为限。”本次毕业班工作会议的召开,进一步增强了毕业班任课老师的使命感和紧迫感,坚定了工作信心。学校也将高度关注毕业班的教育教学工作,为学生的成长保驾护航。学校将牢固树立学校高质量发展的意识,用更坚定的步伐、更奋进的姿态共同书写大仪小学教育教学新篇章!藤蔓生长,茎叶繁茂,我们一起,静待花开。