11月22日，射洪沱牌实验学校召开学生心理健康测评后续工作培训活动。学校心理健康教师就“量表释义”“约谈技巧”“走访家庭”和“紧急危机干预三步法”四个方面对班主任和班级心理辅导员进行了培训，深入浅出地讲解量表的关键题与访谈的关键点。        班主任和班级心理辅导员首先理性看待学生心理测评结果，接着通过访谈走访与长期观察，结合学生的既往经历与日常表现，形成真实全面的评估，进而制定个性化的心理辅导方案。在对学生的心理风险分析的同时加强学生隐私的保护，让学生在安全信任与温暖呵护中健康成长。