讲好专题党课，是党内政治生活的制度安排，是主题教育的规定动作之一，是推动主题教育往深里走、往实里走的重要举措。党员领导干部要围绕学习所知、调研所得、整改所获，讲出真信仰、讲深为民情、讲实奋斗篇，让党课“出新”又“走心”、“生动”又“深刻”，为第二批主题教育取得扎实成效再添“一匹砖”、再加“一块瓦”、再增“好成色”。
      讲好“革命理想高于天”的“信仰之课”，凝心聚魂固“本色”。思想是行动的先导，理论是实践的指南。作为党组织生活的基本形式，党课是党员加强党性锤炼、提升党性修养的重要且必要途径，发挥着增强党组织创造力、凝聚力、战斗力的重要作用，因而好党课必须坚持高标准、突出政治性。党员领导干部讲专题党课，就要以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容，注重讲清、讲透、讲实核心要义、精神实质、科学内涵和实践要求，注重分享自己的学习心得、认识体会，在有思想高度的同时，紧接基层地气，并灵活结合实际实情，有效引导广大党员自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实让党的创新理论入脑入心入行。同时，注重拓宽党课内容覆盖面，把学习贯彻党的二十大精神，学习党的创新理论，感悟老一辈革命先烈的事迹精神等融入专题党课内容，进一步引导广大党员坚定理想信念、牢记初心使命，真正做到心中有信仰，脚下有力量。
      讲深“俯首甘为孺子牛”的“为民之课”，不忘初心强“底色”。坚持以人民为中心的发展思想，是坚持马克思主义唯物史观的内在要求，是党的性质和宗旨的必然要求，是坚持党的群众路线的生动展现。评价一堂专题党课讲的好不好，关键在于讲授内容是否实在接地气、是否具有针对性。因而好党课要突出“人民至上”，党员领导干部讲专题党课，要把“人民”二字贯穿始终，注重引导广大党员干部更加清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”，引导大家时刻把人民群众安危冷暖、安居乐业放在心上；要时刻坚持问题导向，能够结合具体工作和实际情况，围绕党员、群众最关心的理论问题、现实问题、热点问题展开详细深入讲解；还要精心备好课，根据授课对象的行业特点、年龄构成、文化程度等具体情况，在深化学习、深入调研中确定党课选题、撰写专题党课讲稿，实实在在做到念兹在兹、用心用情，方能令专题党课达到解疑释惑、浸润人心、启迪思想的理想效果。
      讲实“越是艰难越担当”的“奋斗之课”，以知促行增“亮色”。开展党课学习教育既要让党员干部受教育，也要让人民群众得实惠，因此讲授不是最终目的，以讲促学，启迪思维、提升思想、开拓思路，把学习成果转化为实干成效，才是终极目标。党员领导干部讲专题党课，要积极探索采用“多元化”的授课方式，把课堂搬到小区院落、工厂企业、田间地头，传递到每一个支部、每一名党员，多点“下里巴人”的真感悟，多讲对实践有用的理论和方法，注重调动和激发党员干部的主动性，增强党员干部的直观感受，让专题党课既有“党味”也有“鲜味”。要多一些“现场教育”，灵活利用革命旧址、烈士陵园等红色资源，带领党员群众走进历史现场，注重讲党的奋斗历程、党的优良传统、先进模范事迹，让广大党员在身临其境、感同身受中接受教育、淬炼党性，以引导其不忘来时路、走好脚下路、坚定前行路，培养其在继承中创新、在实干中争先的进取精神和拼搏意识，高标准、高质量推动主题教育走深走实、见行见效。