近日，习近平总书记在黑龙江考察时指出：“第二批主题教育已经启动，各地要坚持科学谋划、统筹安排、分类指导，确保取得实效。”广大党员干部要紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持总结好、运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验，聚焦第二批主题教育，铆足干劲、乘势而上，绘出理论学习、调查研究、检视整改的大好光景，努力推动第二批主题教育走深走实、见行见效。
      乘“理论学习”之势增强本领，深学原著、细悟原理，绘就第二批主题教育的“真学真信”好光景。理论是行动的先导。历史和实践检验的真理告诉我们：我们党要实现党的强大、实现奋斗目标，就必须一刻也不能忽视理论学习，必须在思想上、行动上重视理论学习，加强理论学习，提升理论修养。而针对如何有效开展理论学习，习近平总书记指出，学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新。如今，第二批主题教育已然拉开序幕，正是广大党员干部“趁热打铁”认真进行理论学习为自己“充足电、蓄满力”的绝佳时机，因此我们要增强学习的紧迫感，分秒必争地学习，不断增强本领，在真学真信中坚定理想信念，在常学常新中提升个人理论修养，永葆马克思主义政党的鲜明本色。要通过逐字逐句读原著，常抓不懈悟原理，学懂弄通马克思主义的精神本质、深刻内涵，掌握其方法，不断拼搏学习，为自己“补钙充电”，进而才能将其转化为自己的看家本领。
      乘“调查研究”之势下沉一线，躬身入局、挺膺负责，绘就第二批主题教育的“深调实研”好光景。历史实践充分表明，只有继承好调查研究这个传家宝，才能保持党同人民群众的密切联系，才能掌握一手鲜活资料，及时发现问题、准确掌握民意，进而更好地谋划工作。同第一批主题教育相比，第二批主题教育层级全面推移，参加单位和人员范围更广、类型更多、数量更大，同群众的联系更直接，面对的矛盾问题更复杂，群众期待解决的问题更具体。因此，广大党员干部要积极开展调研，既要“身”入基层，更要“心”有群众，要把基层当课堂、拜群众为师，与群众结友，多听群众的“家长里短”，多尝群众的“柴米油盐”，多闻乡间的“泥土芬芳”，让群众想说敢说喜欢说。并要结合群众普遍反映的突出问题，有针对性地开展调研工作，找准问题的症结，思考问题的解决办法，系统梳理、深度分析，认真制定整改方案，做到“有行动、有回应”，通过深化调查研究推动解决人民群众的急难愁盼，让群众舒心安心放心。
      乘“检视整改”之势直奔问题，刀刃向内、立行立改，绘就第二批主题教育的“真查实改”好光景。敢于直面问题、勇于修正错误，是我们党的显著特点和优势，也是抓好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的关键。习近平总书记在主题教育会议上强调，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。扎实开展此次主题教育，不光要看各项问题有没有深入排查出来，更要看问题有没有真正得到有效解决。问题所在即为整改所向，广大党员干部要突出问题意识，“刀刃向内”查不足、主动修正补短板、联系实际明方向，把发现问题、分析问题和解决问题贯穿主题教育工作始终。对于检视过程中发现的问题，要敢于拿出狠招、下得猛药，能够快速解决的，要即知即改、立行立改；一时解决不了的，要紧盯不放、持续整改；反反复复出现的，要自纠自查、跟踪督促，举一反三查缺补漏，防止问题反弹，切实以检视整改实效助推主题教育提质增效。