学无“纸”境”,无“笔”快乐——宣汉县新华镇中心校一、二年级无纸笔测试活动
2025-06-18 19:46:59宣汉县新华镇中心校作者:陈平
为深入践行“双减”政策,全面推动“五育融合”的育人理念,确保在减轻学生负担的同时提升教学质量,宣汉县新华镇中心校于2025年6月17日上午,为一二年级的小朋友精心策划了一场别具一格的无纸化考试。告别了传统的纸笔测试,取而代之的是充满趣味与挑战的闯关活动。孩子们在欢乐的氛围中展示所学,收获成长的喜悦。
一年级无纸笔设置了“拼音我能行”、“背诵大比拼”、“口算小能手”、“图形小达人”、“动手小天才(叠衣服)”、五个关卡。拼音我能行从任意抽取卡片正确认读,旨在激发学生的拼读兴趣。活动注重过程体验,孩子们在轻松愉快的氛围中拼读学习,提升了语文学习兴趣。背诵大比拼,要背的正确、流利、有感情。激发了学生对诗词的兴趣,积累了古诗词知识。口算小能手通过随机测试,增强了学生的口算能力,提升了数学学习的兴趣。图形小达人让学生认识图形、能初步说出立体图形的特点,培养了学生对图形学习的兴趣。动手小天才(叠衣服),结合生活实际,让学生养成爱劳动的习惯,提升动手能力。 一年级无纸笔测试,夯实了学生语文学习的基础,让他们在拼音的海洋中畅游,感受语言的魅力,也锻炼了学生思维的灵活性和严谨性,学会了运用逻辑推理解决问题。
二年级无纸笔设置了“字词大闯关”、“沟通我最棒”、“列式小神童”、“图形小达人”、“动手小天才(系红领巾)”、五个关卡。字词大闯关从词语表中任意抽取,旨在激发学生的识字兴趣,孩子们在轻松愉悦的环境中学习字词。沟通我最棒通过学生随机抽取题目,进行回答,锻炼了学生的应激反应和语言表达能力。列式小神童让学生运用数学知识解决实际问题,提升了学生的生活实践能力。图形小达人旨在培养了学生对图形学习的兴趣,同时也拓展的学生的空间想象能力。动手小天才(系红领巾)旨在让学生养成规范的文明礼仪,争做优秀的少先队员。 二年级无纸笔充满着挑战与惊喜,孩子们化身一个个探险者,如同敏捷的小勇士,迅速地攻克一道道关卡。 闯关成功啦!孩子们满载而归,每一枚印章都见证了他们努力奋斗的成果。孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容,证明了他们的实力与成就,映照出无尽的欢乐与自豪!
不以纸笔论实力,虽无笔墨也飘香。我们以“学无“纸”境”,无“笔”快乐”为序,为一二年级的学子们编织了一场知识的盛宴。不为分数所困,只为乐趣与成长,我们在教育的田野上,播撒五育的种子,等待心灵的收获。这次无纸化测评,是学校坚持“以学生为本”的生动实践。当学习变成一场有趣的闯关游戏,教育就充满了温暖和生命力。未来,我们会继续创新,为孩子们创造更优质的学习体验,书写更多精彩的教育故事!
一年级无纸笔设置了“拼音我能行”、“背诵大比拼”、“口算小能手”、“图形小达人”、“动手小天才(叠衣服)”、五个关卡。拼音我能行从任意抽取卡片正确认读,旨在激发学生的拼读兴趣。活动注重过程体验,孩子们在轻松愉快的氛围中拼读学习,提升了语文学习兴趣。背诵大比拼,要背的正确、流利、有感情。激发了学生对诗词的兴趣,积累了古诗词知识。口算小能手通过随机测试,增强了学生的口算能力,提升了数学学习的兴趣。图形小达人让学生认识图形、能初步说出立体图形的特点,培养了学生对图形学习的兴趣。动手小天才(叠衣服),结合生活实际,让学生养成爱劳动的习惯,提升动手能力。 一年级无纸笔测试,夯实了学生语文学习的基础,让他们在拼音的海洋中畅游,感受语言的魅力,也锻炼了学生思维的灵活性和严谨性,学会了运用逻辑推理解决问题。
二年级无纸笔设置了“字词大闯关”、“沟通我最棒”、“列式小神童”、“图形小达人”、“动手小天才(系红领巾)”、五个关卡。字词大闯关从词语表中任意抽取,旨在激发学生的识字兴趣,孩子们在轻松愉悦的环境中学习字词。沟通我最棒通过学生随机抽取题目,进行回答,锻炼了学生的应激反应和语言表达能力。列式小神童让学生运用数学知识解决实际问题,提升了学生的生活实践能力。图形小达人旨在培养了学生对图形学习的兴趣,同时也拓展的学生的空间想象能力。动手小天才(系红领巾)旨在让学生养成规范的文明礼仪,争做优秀的少先队员。 二年级无纸笔充满着挑战与惊喜,孩子们化身一个个探险者,如同敏捷的小勇士,迅速地攻克一道道关卡。 闯关成功啦!孩子们满载而归,每一枚印章都见证了他们努力奋斗的成果。孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容,证明了他们的实力与成就,映照出无尽的欢乐与自豪!
不以纸笔论实力,虽无笔墨也飘香。我们以“学无“纸”境”,无“笔”快乐”为序,为一二年级的学子们编织了一场知识的盛宴。不为分数所困,只为乐趣与成长,我们在教育的田野上,播撒五育的种子,等待心灵的收获。这次无纸化测评,是学校坚持“以学生为本”的生动实践。当学习变成一场有趣的闯关游戏,教育就充满了温暖和生命力。未来,我们会继续创新,为孩子们创造更优质的学习体验,书写更多精彩的教育故事!