规范到校时间
       小学上午第一节课行课时间不早于8:20。学校、班级不得强制要求学生提前到校参加统一的教育教学活动。对因家庭特殊情况确需提前到校的学生，学校提前开门、妥善安置，避免大量学生在校门口排队等待。
       加强书包管理
       加强养成教育，引导学生每天按课表整理书包，带好必需的课本、练习本、文具以及水杯等用品，不带无关物品到校;把回家暂不使用的书本、物品等留在教室，避免“背来背去”;坚持因地制宜，为中小学教室配置储物柜，方便学生放置学习物品;为学生提供洁净卫生且温度适宜的饮用水，增加跳绳等运动器材，减轻书包重量，让学生开开心心上学、轻轻松松回家。
       改革学生评价
       坚持五育并举，实行综合素质评价，促进学生阳光成长、自信出彩。坚决改变用分数给学生贴标签的做法，教师不得在家长群“晒”学生成绩、排名或变相排名。鼓励学校利用班会、信息科技课等校内时间组织学生填写学生综合素质评价记录。
       减轻作业负担
       学校要有各年级老师严控书面作业总量，鼓励利用大数据、人工智能等信息技术手段精准分析学情，精选作业内容，设计分层次、有针对性的作业。充分利用课后服务时间，指导小学生在校内基本完成书面作业。