宣汉职专理论中心组专题学习职业教育法律法规
2022-05-26 10:10:29宣汉职专作者:张萍
5月23日下午宣汉职专党委理论中心组专题学习《中华人民共和国职业教育法》和《四川省2022年职业教育工作要点》。党委委员、处室主任、专业部主任、支部书记、两代表一委员参加。党委书记、校长冉启全同志主持学习。
专职副书记张远彬同志领学了《教育部办公厅关于学习宣传和贯彻实施新修订的职业教育法的通知》,党委书记、校长冉启全同志解读了《四川省2022年职业教育工作要点》,结合学校当前重点工作做了“五要六新”中心发言:
体系要立起来。完善普职协调发展的政策,加快健全一体化的职业教育体系。中职教育要向基础性转向,以多样发展为抓手,推动中职从单一的就业转向升学就业并重。职业教育大类培养模式要得到建立。中职学校要筑牢学生知识和技能基础,向高职培养合格优秀的新生。国家级示范学校要担纲牵头,稳步推进职业本科教育,使职业教育在升学方面与普通学生享有平等的机会。
质量要提起来。按新的标准实现办学条件达到国家标准,路程很远,差距很大。要深化改革,建立双师型教师队伍,要提升教师业务水平。要完善质量评价标准,建立教学标准、实训条件标准、实习标准、岗位标准、毕业标准。
产教要融起来。产教融合、校企合作是职业教育发展的新模式,更是职业教育的独特优势。要调整培养计划,在企业里面培养兼职教师,在学校里面培养技术工程师。要加大和企业合作的力度,推进产教深度融合,发挥企业的重要主体作用。
机制要建起来。面对办学类型多样化、办学主体多元化,建立健全校企合作机制、部门管理机制、各级层面的监督机制。
环境要优起来。优化制度环境、社会环境以及校园环境,落实立德树人根本任务。
职教育前途广阔,大有可为。新修订的《中华人民共和国职业教育法》让职业教育与普通教育“同等地位、同等重视、同等支持”。职业教育工作者要深知使命在肩,任重道远。 学校要以品牌引领、质量支撑、规模保障、丰富载体、研讨类型等举措认真学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》, 围绕“六新”做好推进职业教育高质量发展的大文章。
一要珍惜新机缘。当前,经济发展全球化、信息技术智能化、人口老龄化、职业教育现代化、生源多样化,要研究一些新的发展思路,珍惜新的机缘,心往一处想,劲往一处使,不断地探索、改进,适应社会发展。“抓高手、聚能手、培推手,用枪手”,团结起来,聚集人才,凝聚智慧。
二要把握新机会。利用好政策优势、利用好发展优势,利用好已有的口碑,制定规划图,描绘机会清单。大力宣传优秀毕业生,尤其要做好考研、考博等学历成才的典型案例。要有跟踪意识,把握窗口期和机遇叠加期。
三要创造新机遇。针对全国“双优”、全省“五星”以及职业教育法颁布带来的机遇,创造性下好先手棋。进一步思考如何在三年建设期内,围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这个政治要求,思考专业设置,思考内涵发展。 要早做规划,申报全国“双优”。
四要研究新基点。管理痛点,找到堵点,破解难点。先行先试,群策群力,不等不靠,自求发展,自我加压。
五要构建新机制。解放思想,加大校企合作力度,积极融入东西部协作,构建新的发展机遇,在大局中升格局、布棋局。
六要拓展新的领域。要在“学历教育+社会培训”“学历教育+技术服务”“学历教育+社区培训”“学历教育+终生教育”五位一体的社会服务体系中拓展发展领域。
学校党委决定通过读书班、中心组学习、三会一课、政治学习等多种形式广泛开展《职业教育法》学习宣传活动。
体系要立起来。完善普职协调发展的政策,加快健全一体化的职业教育体系。中职教育要向基础性转向,以多样发展为抓手,推动中职从单一的就业转向升学就业并重。职业教育大类培养模式要得到建立。中职学校要筑牢学生知识和技能基础,向高职培养合格优秀的新生。国家级示范学校要担纲牵头,稳步推进职业本科教育,使职业教育在升学方面与普通学生享有平等的机会。
质量要提起来。按新的标准实现办学条件达到国家标准,路程很远,差距很大。要深化改革,建立双师型教师队伍,要提升教师业务水平。要完善质量评价标准,建立教学标准、实训条件标准、实习标准、岗位标准、毕业标准。
产教要融起来。产教融合、校企合作是职业教育发展的新模式,更是职业教育的独特优势。要调整培养计划,在企业里面培养兼职教师,在学校里面培养技术工程师。要加大和企业合作的力度,推进产教深度融合,发挥企业的重要主体作用。
机制要建起来。面对办学类型多样化、办学主体多元化,建立健全校企合作机制、部门管理机制、各级层面的监督机制。
环境要优起来。优化制度环境、社会环境以及校园环境,落实立德树人根本任务。
职教育前途广阔,大有可为。新修订的《中华人民共和国职业教育法》让职业教育与普通教育“同等地位、同等重视、同等支持”。职业教育工作者要深知使命在肩,任重道远。 学校要以品牌引领、质量支撑、规模保障、丰富载体、研讨类型等举措认真学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》, 围绕“六新”做好推进职业教育高质量发展的大文章。
一要珍惜新机缘。当前,经济发展全球化、信息技术智能化、人口老龄化、职业教育现代化、生源多样化,要研究一些新的发展思路,珍惜新的机缘,心往一处想,劲往一处使,不断地探索、改进,适应社会发展。“抓高手、聚能手、培推手,用枪手”,团结起来,聚集人才,凝聚智慧。
二要把握新机会。利用好政策优势、利用好发展优势,利用好已有的口碑,制定规划图,描绘机会清单。大力宣传优秀毕业生,尤其要做好考研、考博等学历成才的典型案例。要有跟踪意识,把握窗口期和机遇叠加期。
三要创造新机遇。针对全国“双优”、全省“五星”以及职业教育法颁布带来的机遇,创造性下好先手棋。进一步思考如何在三年建设期内,围绕“培养什么人,怎样培养人,为谁培养人”这个政治要求,思考专业设置,思考内涵发展。 要早做规划,申报全国“双优”。
四要研究新基点。管理痛点,找到堵点,破解难点。先行先试,群策群力,不等不靠,自求发展,自我加压。
五要构建新机制。解放思想,加大校企合作力度,积极融入东西部协作,构建新的发展机遇,在大局中升格局、布棋局。
六要拓展新的领域。要在“学历教育+社会培训”“学历教育+技术服务”“学历教育+社区培训”“学历教育+终生教育”五位一体的社会服务体系中拓展发展领域。
学校党委决定通过读书班、中心组学习、三会一课、政治学习等多种形式广泛开展《职业教育法》学习宣传活动。