为促进青年教师快速成长，提升青年教师的教学能力，促进教师专业化成长，5月19日，宣汉县陶成初级中学举行了青年教师学科专题教研活动。本次活动涵盖语文、数学、英语、物理、地理和音乐6个学科，所涵盖学科教师参加了活动。

       上午8时，语文组马静老师的《如何在课堂教学中指导学生朗读》拉开了活动的序幕。教学中，马老师很好诠释了中学语文教学的本色，课堂上注重培养学生自主、合作、探究的学习方式，教给学生学习方法，真正让学生成为学习的主人。数学组桂菲老师的“将军饮马”模型讲解，明确了在课堂教学中环节的设计、问题的设计要清晰而有效，要注重学生的主体参与性。其他学科组老师在课堂上，努力营造轻松、愉悦的课堂氛围，注重学习方法的引导，有活力、有热情、有亮点。虽然有些刚刚走上讲台，教学经验不足，但是准备充分，态度认真，展现了扎实的教学基本功和良好的个人素质。        各学科组评课时，听课老师各抒已见，畅所欲言，既指出了课堂上的教学亮点，也提出了自己的教学建议。活动中不同思维的碰撞，激起了更多教学智慧的火花。
       此次活动，为青年教师搭建了一个展示自我、锻炼自我的舞台。也为所涵盖学科教师提供了相互借鉴、交流的机会，有效提升了教师、特别是青年教师的课堂教学技能，推动了教师专业成长，对学校的发展起到了促进作用。