为了让“双减”政策落地落实，全面打造“生本教育参与式教学”课改模式。我校通过“抽签赛课”活动方式，加强课堂教学的过程性管理，促进教师专业成长；督促教师积极钻研新课程理论；促进不同学科、不同教师、不同年级的互学共进，形成互助共研的浓厚氛围。
       本次活动规模大，历时长。全体学科教师参加，先由分管副校长、教务副主任、教研组长第一轮赛课。其余教师紧随其后，抽签决定赛课顺序。每周五周前会时，由教务处牵头，组织教师代表以随机抽签的方式确定下周上课教师，语文、数学、综合学科各抽一人分别于周二、周三、周四第一节献课，第二节进行评课。本次抽签赛课从4月开始，抽完为止。
       赵容副校长身先士卒，率先垂范执教六年级《两小儿辩日》，打破传统古文教学模式，给我们青年教师指明了文言文教学的方向，树立了标杆；崔竹青副主任执教的《群文阅读》，告诉我们青年教师要大胆突破传统的阅读教学，与时俱进，培养学生必备核心素养，阅读素养。数学组王富副主任和教研组长符英碧老师同上《用字母表示数》，同课异构，大放异彩。
       4月26日，星期二上午第一节课，全校语文和所有空堂老师一道走进罗承芳老师的精彩课堂。罗老师执教的是一年级的《看图写话》，这是一个难点，充满挑战性。然而有着多年教学经验，经常带毕业班的罗老师，精心策划，稳步落实，引导学生通过“看——想——说——写——评”五步教学，先搭建写事四要素框架，然后让学生抓住图中主要信息合理想象，丰富画面感，再进行动作语言等戏份添加，又通过情景表演，结合生活增强体验，接着由学生口头表述，最后完成书面表达，并展示成果，当场修改。        整个教学环节秩序井然，轻松愉快，一年级的小朋友真正沉浸在趣学、乐学、好学的课堂之中，这充分体现了罗老师精湛的教学艺术，深厚的人格魅力，她不愧是语文教研组长，不愧是我们青年教师学习的典范。
       宣汉县天生镇学校2022年春季“助力双减落地，实现提质增效”抽签赛课持续火热进行中！