彰显语文魅力 促进专业成长
2021-10-21 11:40:09万源市河口镇小学作者:马玉洁 秦贞凤
为优化教学设计、精炼教学过程、夯实双基学习,进一步提高课堂教学的实效性,充分展示年轻教师的教学风采和执教风格,10月19日,万源市河口镇小学开展了语文赛课活动。
杨兰所授《搭船的鸟》,通过想象、图文、音频,带领学生学习细致入微的观察,多形式的朗读让学生体会到翠鸟捕鱼时动作的敏捷。
张亚兰执教的《ai ei ui》,声情并茂导入新课,充满了趣味性,课堂气氛非常活跃,充分调动了学生学习的激情。 马玉洁带来的《夏天里的成长》,围绕中心赏析全文,引导学生感受夏天是万物迅速生长的季节,让学生领悟到其中的哲理。
彭登极所讲《总也到不了的老屋》,恰到好处地把握了学生主体性与教师主导性,注重学生自主探索,启发学生的思维,学生也深深陶醉在教学情境中。
评课时,评委们深入浅出、细致全面的进行了评价。既肯定了每位老师的优点,又指出了值得商榷的地方,还给出了很好的意见和建议。 校长王伦指出:青年教师要想进步快,要想在教学上独具特色,就要在不断赛课中学习成长。他希望语文教师:一要清楚课前的思路,二要优化教学设计,三要注重朗读训练,四要突出学生的主体地位,五要培养良好的学习习惯,六要课后认真反思,七要让语文知识点滴渗入,积水成渊。
该校教师在赛课活动中不断地进行着思想碰撞,很好的激发出了教学教研的火花,让语文课更具特色、更具魅力,也更能促进教师的专业化成长。
杨兰所授《搭船的鸟》,通过想象、图文、音频,带领学生学习细致入微的观察,多形式的朗读让学生体会到翠鸟捕鱼时动作的敏捷。
张亚兰执教的《ai ei ui》,声情并茂导入新课,充满了趣味性,课堂气氛非常活跃,充分调动了学生学习的激情。 马玉洁带来的《夏天里的成长》,围绕中心赏析全文,引导学生感受夏天是万物迅速生长的季节,让学生领悟到其中的哲理。
彭登极所讲《总也到不了的老屋》,恰到好处地把握了学生主体性与教师主导性,注重学生自主探索,启发学生的思维,学生也深深陶醉在教学情境中。
评课时,评委们深入浅出、细致全面的进行了评价。既肯定了每位老师的优点,又指出了值得商榷的地方,还给出了很好的意见和建议。 校长王伦指出:青年教师要想进步快,要想在教学上独具特色,就要在不断赛课中学习成长。他希望语文教师:一要清楚课前的思路,二要优化教学设计,三要注重朗读训练,四要突出学生的主体地位,五要培养良好的学习习惯,六要课后认真反思,七要让语文知识点滴渗入,积水成渊。
该校教师在赛课活动中不断地进行着思想碰撞,很好的激发出了教学教研的火花,让语文课更具特色、更具魅力,也更能促进教师的专业化成长。