为庆祝中国共产党成立100周年，有效抓实党史学习教育，达州市职业高级中学立足教育本职，在抓好党员教师党史学习的同时，引领抓好对学生的“四史”宣传教育，将党史学习同劳动实践教育有机结合起来，真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

       针对职业教育的特点，教育学生积极崇尚“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚，号召同学们体验劳动、尊重劳动者、弘扬劳模精神，教育市职高学子要以劳动为荣，向劳模学习、勤学精业、修身立业、用实际行动诠释担当，为社会添砖加瓦、贡献力量。

党史学习，师生共学

文艺进社区志愿服务

       开展文艺进社区志愿服务，让同学们利用自身特长和所学专业才艺为和谐社区建设献出一份力量，使其更加懂得社会责任的重要。

招生宣传志愿服务

       开展招生宣传志愿服务，让同学们用自己的学习成长经历去影响和带动更多学生正确选择职业学校，使其在宣传中更加理解感恩奋进的可贵。

植树造林志愿服务

       开展植树造林志愿服务，强化同学们的环保意识，树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，理解“保护环境·人人有责”的深刻内涵。劳动的参与，让同学们收获了满满的成就感和劳动自豪感，在劳动中接受锻炼、在服务中升华思想。

劳动历练，青春添彩

       为有效落实职业学校学生实习实践的要求，认真做好党史学习教育活动中学生的劳动实践教育，学校积极倡导并规范组织高二、高三学生利用寒暑假分批开展社会实习实践活动，加强学生与社会的联系，激发学生勤奋学习、热爱劳动、勇于创新、奋发成才的积极性和主动性，推动学生“创新教育、实践教育”向纵深发展。在实践中诠释市职高学子的劳动本色，用挥洒汗水、绽放青春、实现价值的吃苦耐劳精神向建党100周年献礼。

       党史学习教育开展以来，在学校党委的坚强领导下，学校始终坚持立德树人根本任务，着力创新育人机制，探索把“四史”教育融入实践育人新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，与德育、智育、体育、美育相融合，逐步形成“五育并举”的实践育人格局。积极谋划、主动作为，充分利用校内外的实践阵地及资源，通过志愿服务、实习实践等多种形式，引导学生以劳育德、以劳促能、以劳益智，把实践育人融入学生日常学习和生活等领域，引导学生在劳动中接受教育，在服务中升华思想，促进学生全面健康成长。

(责任编辑：陈睿)