剑阁县香沉小学校 2025年春教师家风建设工作会
发布时间：2025-06-06 18:27:45 来源：剑阁县香沉小学 浏览量： 作者：贾艳萍
为了深入贯彻落实家庭教育促进法，弘扬中华优秀传统文化，提升教师的师德素养，香沉小学决定开展“教师家风建设工作”。本次活动旨在通过系统化学习优秀家风家训著作，引导教师深入理解家风内涵，以良好家风滋养师德，进而形成“家校共育”的良性循环，为学生的健康成长营造良好的家庭和社会环境。
3月6日，香沉小学全体教师齐聚一堂，参与了“教师家风建设工作动员会”。校长蒲春金在会上强调：“家风是师德建设的隐形课堂，是立德树人的重要基石。作为教师，我们不仅要传授知识，更要以身作则，传承优良家风，以家风正师德，以师德育新人。”会上，学校还发布了推荐书单，包括《朱子家训》《颜氏家训》《傅雷家书》等经典著作，为教师们提供了丰富的学习资源。
一、筑基启航，初探家风
3月，香沉小学正式启动教师家风建设工作，以“初探家风内涵”为主题，全面铺开学习活动。学校精选了《颜氏家训》作为本月的学习材料，该书以儒家思想为核心，强调修身齐家治国平天下的理念，对于教师理解家风的重要性具有深远意义。学校采取了集中学习与个人自学相结合的方式。每周二下午，全体教师齐聚会议室，由德育主任领读《颜氏家训》中的经典篇章，并结合现代教育理念进行解读。其余时间，教师们则利用课余时间进行个人自学，深入思考家风与师德之间的内在联系。
二、深研经典，领悟家风
4月，香沉小学以“深研家风经典”为主题，组织教师们对《曾国藩家书》进行了深入的研讨和交流。该书收录了曾国藩写给家人及子女的书信，内容涵盖修身、齐家、治国、平天下等多个方面，是家风教育的经典之作。学校采取了分组研讨与心得分享相结合的方式。每周四下午，各教研组教师集中共同研读《曾国藩家书》中的片段，并结合自身教学实际进行深入讨论。
三、专题学习，聚焦家风
5月，香沉小学以“专题学习家风教训”为主题，对《朱子家训》进行了系统的学习。该书以简洁明快的语言阐述了修身齐家之道，对于教师提升个人修养、培养良好家风具有重要指导意义。学习形式上，学校采取了小组讨论的方式，教师们以教研组为单位进行了小组讨论，结合讲座内容和个人学习体会进行了深入交流。
四、总结提升，传承家风
6月，香沉小学以“总结提升家风建设”为主题，对前几个月的学习内容进行了回顾和总结。学校举办了家风建设成果汇报会，各教研组教师代表上台发言，分享了本组在家风建设过程中的经验做法和收获感悟。通过总结与交流，教师们对家风建设的认识更加深入，也更加坚定了传承优良家风的决心。
通过四个月系统化学习优秀家风家训著作，香沉小学的教师们对家风内涵有了更深入的理解和认识。他们纷纷表示要将家风教训融入到日常教学和生活中，以身作则传承优良家风。未来，香沉小学将继续深化家风建设工作，探索更多有效的学习方式和途径，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
一、筑基启航，初探家风
3月，香沉小学正式启动教师家风建设工作，以“初探家风内涵”为主题，全面铺开学习活动。学校精选了《颜氏家训》作为本月的学习材料，该书以儒家思想为核心，强调修身齐家治国平天下的理念，对于教师理解家风的重要性具有深远意义。学校采取了集中学习与个人自学相结合的方式。每周二下午，全体教师齐聚会议室，由德育主任领读《颜氏家训》中的经典篇章，并结合现代教育理念进行解读。其余时间，教师们则利用课余时间进行个人自学，深入思考家风与师德之间的内在联系。
4月，香沉小学以“深研家风经典”为主题，组织教师们对《曾国藩家书》进行了深入的研讨和交流。该书收录了曾国藩写给家人及子女的书信，内容涵盖修身、齐家、治国、平天下等多个方面，是家风教育的经典之作。学校采取了分组研讨与心得分享相结合的方式。每周四下午，各教研组教师集中共同研读《曾国藩家书》中的片段，并结合自身教学实际进行深入讨论。
5月，香沉小学以“专题学习家风教训”为主题，对《朱子家训》进行了系统的学习。该书以简洁明快的语言阐述了修身齐家之道，对于教师提升个人修养、培养良好家风具有重要指导意义。学习形式上，学校采取了小组讨论的方式，教师们以教研组为单位进行了小组讨论，结合讲座内容和个人学习体会进行了深入交流。
6月，香沉小学以“总结提升家风建设”为主题，对前几个月的学习内容进行了回顾和总结。学校举办了家风建设成果汇报会，各教研组教师代表上台发言，分享了本组在家风建设过程中的经验做法和收获感悟。通过总结与交流，教师们对家风建设的认识更加深入，也更加坚定了传承优良家风的决心。
