春深日暖书香漫 童声诗韵满龙江
发布时间：2025-04-23 19:15:53 来源：剑阁县龙江小学校 浏览量： 作者：张莉
在第十二届读书节推进活动中，龙江小学以传统文化为纽带，为不同学段的孩子量身打造多维成长平台。一年级的经典吟诵、二年级的课本剧展演，三至六年级的诗词大会、三场活动如文化三原色，交织出传统文化教育的斑斓画卷。孩子们在童声诵读中触摸经典，在戏剧演绎中启思明理，在诗意竞技中沉淀底蕴，共同书写着“以文化人，以美育人”的生动篇章。
当经典的文字浸润童真的心灵，当寓言的故事照亮认知的天地，当诗词的平仄化作成长的韵律，龙江小学的读书节已悄然播下文化的火种。这场春日里的文化盛宴，不仅让典籍从书本走向生活，更让教育回归“润物无声”的本质。书香校园的构建，正以这般鲜活的方式，将文化传承的使命融入少年血脉，让千年文明在新时代的校园里焕发永恒生机。
稚声琅琅启文心
在“经典诵读”活动中，一年级学子以童声演绎千年文韵。《声律启蒙》如清泉流淌，展现文字韵律之美；孩子们在《四季诗韵》化身小诗人，用细腻诵读描摹自然画卷；《读唐诗》古装登场，对话李白杜甫再现盛唐气象；《二十四节气》诵读传递古人智慧，感悟生命律动。《诗韵长安》的表演，更是将长安的古韵展现得淋漓尽致。《春晓》的吟诵，如同一缕春风，拂过我们的心田。活动通过《三字经》的德育浸润与《上春山》的灵动演绎，将经典化作可触可感的成长养分。孩子们在声情并茂的演绎中，不仅锻炼语言表达能力，更在稚嫩心灵播下文化自信的种子，让传统文化通过童声焕发新生机，实现经典启蒙与人格塑造的双重意义。
寓言新绎塑品格
二年级“课本剧”比赛以创意演绎深化文本理解。八个班精选内容，经过改编再创，自主设计道具、编排动作，在角色扮演中体悟人物心理，将“诚信”“坚持”“辩证思维”等抽象道理具象化。通过《愚公移山》的执着坚定、《狐假虎威》的机智反转、《坐井观天》的哲理思辨、《拔苗助长》的生动警示，将文字转化为立体舞台艺术。观众在《自相矛盾》的诙谐表演中思考逻辑悖论，在《青蛙卖泥塘》的环保主题里感知生态智慧，在《狼来了》的故事中懂得诚实的重要，在《新司马光》中，学会如何沉着冷静地处理问题。活动打破传统阅读边界，通过戏剧化表达培养团队协作、创新思维与价值判断能力，让寓言智慧内化为行为准则，实现"以戏促读，以剧育人"的教育目标。
经典诗意润童心
“诗意伴童年，经典咏流传”诗词大会以三关竞技点燃学子诗情。必答题环节考验底蕴，选手妙语连珠；抢答题展现速度与智慧，观众互动更添热烈；飞花令以“明”“月”为题，选手吟诵古今名句，搭建跨越时空的诗意对话。活动通过手势舞与抽奖对诗句赠书签环节，让诗词之美融入肢体语言与生活细节。这场赛事不仅是竞技场，更是文化传承的桥梁：选手在平仄叠韵中深化诗词理解，观众在参与中感受经典魅力，共同体悟中华诗词的深邃意境与永恒价值，让千年文脉在新时代少年心中生根发芽。当经典的文字浸润童真的心灵，当寓言的故事照亮认知的天地，当诗词的平仄化作成长的韵律，龙江小学的读书节已悄然播下文化的火种。这场春日里的文化盛宴，不仅让典籍从书本走向生活，更让教育回归“润物无声”的本质。书香校园的构建，正以这般鲜活的方式，将文化传承的使命融入少年血脉，让千年文明在新时代的校园里焕发永恒生机。
