杭剑携手育桃李 澎汇元山共前行 杭州市澎汇小学与剑阁县元山小学线下教研活动纪实
发布时间：2025-03-28 19:13:41 来源：剑阁县元山小学 浏览量： 作者：杨曾艳
为促进东西部教育均衡发展，推动教育教学理念的交流与融合，杭州市澎汇小学与剑阁县元山小学积极响应结对工作安排，于3月28日开展了线下联合教研活动。本次以“杭剑携手育桃李，澎汇元山共前行”为主题的教研活动，为两校教师搭建了学习与交流的广阔平台。
一、热情迎接，开启交流新征程
3月28日，杭州市澎汇小学张智利校长、俞登挥主任、孙佳燕老师、尹昌斌老师一行抵达剑阁县元山小学。元山小学党支部书记、校长苗鹏带领全体教师对远道而来的客人表示热烈欢迎，并精心组织了参观活动。澎汇小学团队依次参观了元山小学及附属幼儿园，感受了学校的校园文化与办学特色。
在学校操场，元山小学的师生们以极具地方特色的川剧操和川剧剧目《金榜之光》的表演，向远道而来的客人展示了学校独特的川剧文化魅力。川剧的锣鼓声与孩子们的欢笑声交织在一起，为这场教育交流活动增添了一份别样的活力。
二、示范引领，碰撞教学智慧火花
当天元山小学的校园里充满了浓厚的教学研讨氛围。澎汇小学孙佳燕老师在三一班带来《复式统计表》数学示范课。孙老师采用巧妙的教学设计，以生动有趣的教学方式引导学生通过自主探究、小组合作探索复式统计表的奥秘，培养了学生的数学思维。
尹昌斌老师在音乐教室开展了《草原上》音乐课堂展示，尹老师用优美的歌声和富有感染力的教学风格，带领学生们走进了音乐的草原世界，感受到了音乐的魅力。
课后，尹老师以《聚焦音乐核心素养 技术赋能单元教学》为主题，从立足单元整体，解析作品特征；精准分析学情，确定学习起点；依托课程标准，制定学习目标；借助真实情境，落实核心素养；运用信息技术，赋能智慧课堂五方面进行了说课，为在场的教师们提供了宝贵的教学参考。
三、专题讲座，汲取前沿教育理念
下午，一会议室座无虚席。澎汇小学俞登挥主任带来了《从问题与痛点走向真研修——以跨学科主题学习中教师课堂教学设计与实施能力提升研修为例》的主题讲座。俞主任从提出质疑、抛出问题，到如何解决三方面，结合实际案例，深入浅出地分享了教学研修的经验与方法，为元山小学教师指明了教学研究的方向。
随后，张智利校长进行了主题讲座。她从学校概况、文化构建、空间设计、澎汇课程、课程实施、支持保障、实践收获以及评价经验八方面，通过生动的讲解和丰富的案例展示，让元山小学教师对先进的教育理念和教学模式有了更深入的了解。
四、共商合作，构建长效发展机制
讲座结束后，两校行政领导举行了结对发展恳谈会。双方回顾了本次教研活动的成果，并就进一步深化合作进行了探讨。苗鹏校长表示，此次联合教研活动是两校结对合作的良好发展，希望通过此次活动建立长效的合作机制，让两校在教育发展的道路上携手共进。双方领导在交流中达成了多项共识，为两校未来的合作奠定了坚实的基础。
此次澎元两校线下联合教研活动，通过丰富的活动形式和深入的交流研讨，实现了东西部教育教学理念的碰撞与融合，促进了两校教师的专业成长，为两校教育质量的提升注入了新的活力。相信在未来的日子里，澎元两地的教育交流将更加频繁，合作将更加深入，共同谱写教育发展的新篇章。
3月28日，杭州市澎汇小学张智利校长、俞登挥主任、孙佳燕老师、尹昌斌老师一行抵达剑阁县元山小学。元山小学党支部书记、校长苗鹏带领全体教师对远道而来的客人表示热烈欢迎，并精心组织了参观活动。澎汇小学团队依次参观了元山小学及附属幼儿园，感受了学校的校园文化与办学特色。
当天元山小学的校园里充满了浓厚的教学研讨氛围。澎汇小学孙佳燕老师在三一班带来《复式统计表》数学示范课。孙老师采用巧妙的教学设计，以生动有趣的教学方式引导学生通过自主探究、小组合作探索复式统计表的奥秘，培养了学生的数学思维。
下午，一会议室座无虚席。澎汇小学俞登挥主任带来了《从问题与痛点走向真研修——以跨学科主题学习中教师课堂教学设计与实施能力提升研修为例》的主题讲座。俞主任从提出质疑、抛出问题，到如何解决三方面，结合实际案例，深入浅出地分享了教学研修的经验与方法，为元山小学教师指明了教学研究的方向。
讲座结束后，两校行政领导举行了结对发展恳谈会。双方回顾了本次教研活动的成果，并就进一步深化合作进行了探讨。苗鹏校长表示，此次联合教研活动是两校结对合作的良好发展，希望通过此次活动建立长效的合作机制，让两校在教育发展的道路上携手共进。双方领导在交流中达成了多项共识，为两校未来的合作奠定了坚实的基础。
