凝“新”聚力 促新成长 剑阁县元山小学第一届“菡萏杯”暨2025年春新进教师汇报课纪实
发布时间：2025-03-26 23:18:12 来源：剑阁县元山小学 浏览量： 作者：杨曾艳
一、活动背景与意义：新师成长，课堂筑梦
在教育高质量发展的浪潮中，教师队伍建设至关重要。剑阁县元山小学积极作为，于3月16日至25日举办了第一届“菡萏杯”新进教师汇报课活动。活动以提升新进教师综合素养为核心，秉持“教学质量在课堂、新进教师成长在课堂”的理念，通过赛课形式，激发新进教师潜力，提升教学质量。
二、语文组：文墨飘香，新师展才情
许丝老师带来的《铁杵成针》，她巧用多媒体展示故事画面，引导学生逐字逐句理解古文含义，感受古人的坚韧意志，让传统文化在课堂中生根发芽；高原老师讲授的《军神》，通过激昂的语言、生动的讲述，重现刘伯承元帅的英雄事迹，激发学生的爱国情怀；黄金强老师讲解的《花钟》，以趣味导入、小组讨论的方式，带领学生探索自然科学奥秘，感受语文与生活的紧密联系。
三、数学组：思维碰撞，新师启智趣
数学组的课堂同样精彩纷呈。何晓晴老师的《混合运算》教学，借助生活实例，将抽象的数学运算具象化，学生们积极思考、踊跃发言，课堂氛围热烈；李艳梅老师讲授《分数的意义》，通过实物演示、小组合作，帮助学生构建分数概念；廖子钦老师讲解的《认识三角形》，引导学生观察、测量、分类，探索三角形的特性；高明文老师《小数的意义》，以数轴为工具，让学生直观理解小数，培养数学思维。
四、英语组：语境交融，新师促交流
贾蕊老师带来的《Yummy food》。她运用丰富的肢体语言、欢快的英文歌曲，营造沉浸式英语学习氛围，学生们在轻松愉快的环境中学习食物相关词汇和表达，踊跃参与课堂互动，英语学习热情高涨。
五、全员参与，汇聚教育新力量
本次活动参与人员广泛。学校全体行政人员全程关注，为活动提供支持与指导。听课教师包括年级组组长、同学科教师及当堂无课教师。有课的年级组长提前调课，确保按时参与。各科负责人负责签到考勤与拍照记录，学校还热情邀请有空堂课的老师参与听课交流，促进教学经验共享。
六、深度评课，助力教师新成长
评课环节是活动的关键。全体听课教师参与，上课教师提前准备“教学构思”与“教学反思”，在评课会上分享教学思路与课后感悟。语文组杨曾艳老师、数学组杨庆勇老师、英语组梁晓翠老师分别组织各科教师深入研讨，肯定优点、指出不足，为新进教师提供针对性建议，助力其快速成长。
七、活动总结与展望：携手共进，筑梦元小
此次“菡萏杯”活动，是元山小学教育发展的重要里程碑，为新进教师搭建成长平台，促进全体教师交流互鉴。在学校各方共同努力下，活动圆满成功，为元山小学教育事业发展注入强劲动力，向着美好未来大步迈进。
在教育高质量发展的浪潮中，教师队伍建设至关重要。剑阁县元山小学积极作为，于3月16日至25日举办了第一届“菡萏杯”新进教师汇报课活动。活动以提升新进教师综合素养为核心，秉持“教学质量在课堂、新进教师成长在课堂”的理念，通过赛课形式，激发新进教师潜力，提升教学质量。
许丝老师带来的《铁杵成针》，她巧用多媒体展示故事画面，引导学生逐字逐句理解古文含义，感受古人的坚韧意志，让传统文化在课堂中生根发芽；高原老师讲授的《军神》，通过激昂的语言、生动的讲述，重现刘伯承元帅的英雄事迹，激发学生的爱国情怀；黄金强老师讲解的《花钟》，以趣味导入、小组讨论的方式，带领学生探索自然科学奥秘，感受语文与生活的紧密联系。
数学组的课堂同样精彩纷呈。何晓晴老师的《混合运算》教学，借助生活实例，将抽象的数学运算具象化，学生们积极思考、踊跃发言，课堂氛围热烈；李艳梅老师讲授《分数的意义》，通过实物演示、小组合作，帮助学生构建分数概念；廖子钦老师讲解的《认识三角形》，引导学生观察、测量、分类，探索三角形的特性；高明文老师《小数的意义》，以数轴为工具，让学生直观理解小数，培养数学思维。
贾蕊老师带来的《Yummy food》。她运用丰富的肢体语言、欢快的英文歌曲，营造沉浸式英语学习氛围，学生们在轻松愉快的环境中学习食物相关词汇和表达，踊跃参与课堂互动，英语学习热情高涨。
本次活动参与人员广泛。学校全体行政人员全程关注，为活动提供支持与指导。听课教师包括年级组组长、同学科教师及当堂无课教师。有课的年级组长提前调课，确保按时参与。各科负责人负责签到考勤与拍照记录，学校还热情邀请有空堂课的老师参与听课交流，促进教学经验共享。
评课环节是活动的关键。全体听课教师参与，上课教师提前准备“教学构思”与“教学反思”，在评课会上分享教学思路与课后感悟。语文组杨曾艳老师、数学组杨庆勇老师、英语组梁晓翠老师分别组织各科教师深入研讨，肯定优点、指出不足，为新进教师提供针对性建议，助力其快速成长。
此次“菡萏杯”活动，是元山小学教育发展的重要里程碑，为新进教师搭建成长平台，促进全体教师交流互鉴。在学校各方共同努力下，活动圆满成功，为元山小学教育事业发展注入强劲动力，向着美好未来大步迈进。
