宣汉县圣灯中学召开2025年春季学生学习生活状态普查工作启动会 ——科学护航成长 共筑心灵“防护墙”

       为全面关注学生心理健康发展，构建科学化、规范化的心理育人体系，4月21日，宣汉县圣灯中学召开2025年春季学生学习生活状态普查工作启动会，正式拉开全校学生心理测评工作序幕。会议由学校分管德育工作的副书记杨世述主持，心理健康教育中心负责人符美珍老师及全体班主任参加会议。          会上，杨书记强调，学生心理健康是校园安全工作的重中之重，本次普查旨在通过科学评估及时掌握学生心理动态，为后续针对性教育干预提供依据。他要求全体教师高度重视，严守保密纪律，确保测评工作规范有序开展。  
       心理健康教师符美珍就测评具体安排进行详细部署。她介绍，本次测评将于本周内分年级、分班级开展，采用专业心理测评量表与班主任观察访谈相结合的方式，全方位评估学生学习生活状态及心理发展水平。为保障测评的规范性和学生权益，学校同步印发《致家长的一封信》，明确告知家长测评目的、内容及隐私保护措施，要求家长签署知情同意书后方可参与测评。此外，校领导、班主任及参与工作的教师均需签订保密协议，承诺对学生个人信息及测评结果严格保密。  
       会议最后，杨书记总结指出，心理测评是学校落实“五育并举”的重要抓手，后续将根据测评结果建立动态追踪档案，开展个体辅导、团体活动及家校协同干预，切实将心理健康教育融入日常教育教学。  
       据悉，圣灯中学始终将学生心理健康作为立德树人的基础工程，本次普查工作将进一步推动学校心理健康教育工作专业化、系统化发展，为学生的阳光成长保驾护航。