开江县老科协教育组深入甘棠初级中学开展中小学科技教育课后服务情况调研

       岁月见证贤人心。4月11日上午，开江县老科协教育组深入甘棠初级中学开展“中小学科技教育课后服务情况”调研。此次调研分为实地考察、课堂观摩、教师座谈三个部分。
       调研组成员首先参观考察了甘棠初级中学校园校貌。走访了解了学校开展科技教育课后服务的有关情况。

       随后，老科协组成员刘江利老师在七年级四班上了一堂“青少年科技制作”示范课。课堂展示的核桃剥壳器、多功能削皮刀、独大蒜剥皮刀、常用多边形等积变形动态演示器等科创作品，深深吸引住学生，激发了学生的创作兴趣。刘老师还详细讲解了每件作品的创作灵感、制作原理及其强大功能，同学们深受启发，教室里掌声迭起。

       最后，调研组成员和甘棠初级中学、甘棠镇中心小学的领导进行座谈。座谈会上，开江县教育局总督学、甘棠初级中学负责人郑山川介绍了学校技教育的现状及取得的成绩，重点谈到学校在科技教育方面的两大举措：一是引导学生走进生活、走进自然去发现问题并寻求解决问题的方法，激发创造灵感；二是运用现代数字教学手段赋能科技教育。甘棠镇中心小学副校长蒋家斌重点介绍了学校“一体两艺”办学特色，“两艺”中的一“艺”即科技教育，学校通过“坚持上好科技课，运用课后服务提质增效，科普知识宣传”等途径，激发学生的创新思维，培养学生的创新能力。调研组成员对两校的科技教育工作给予了充分肯定，并提出了宝贵意见。电技教育中心党支部书记、老科协教育组副组长唐天军在专题发言中指出：学校要着力培养新的科创教师，形成科技教育新体系，从幼儿到高中进行贯通式教育，制定拔尖学生培养计划，优化科技教育评价体系，深化教研活动，强化组织保障。开江县老科协会长文挥章强调：“教育的本质不是灌输知识，而是点燃火焰。”科技教育就是要点燃学生创新的火焰，为培养新时代的创新人才奠定坚实的基础。        此次调研活动氛围轻松而又热烈，老科协调研组成员积极献言献策，为学校的科技教育勾画出一幅美丽蓝图。