探小数运算之妙，启数学教研新程 ——大竹县观音镇中心小学中段数学教研活动纪实

      在春风轻拂、绿意盎然的美好时节，为进一步优化数学课堂教学，提升教师教学水平，大竹县观音镇中心小学于2025年4月2日，开展了一场以小数教学为核心的数学教研活动。此次活动聚焦《小数的加法和减法》以及《小数的初步认识》两个重要课题。旨在通过深度研讨，助力教师精准把握教学方向，提升教学质量。       上午第一节，四年级2班的兰希老师带来《小数的加法和减法》的精彩讲解。课堂上，兰老师以一位小数的加减法为切入点，引导学生利用已掌握的运算知识，类比迁移到两位小数加减法的学习中。在教学过程中，兰老师注重算理的讲解，通过生活实例，如购物场景中的价格计算，让学生深刻理解小数加减法的实际意义。在练习环节，兰老师设计了层次分明的练习题，从简单的竖式计算到解决实际生活问题，逐步提升学生的运算能力和应用能力。

      第二堂课由三年级3班的贺诗婷老师执教《小数的初步认识》。为激发学生的学习兴趣，贺老师在课堂导入环节，设计抢红包活动，让学生对小数有了直观的认识。在教学过程中，贺老师通过引导学生观察、比较、分析，帮助学生理解小数的意义和读写方法。同时，贺老师还组织学生进行小组活动，让学生在实践中感受小数在生活中的广泛应用。
      课后，三四年级数学老师及学校领导齐聚一堂，对两堂课进行了深入的交流与讨论。老师们各抒己见，对两堂课的优点给予了充分肯定，称赞授课教师教学目标明确、教学方法灵活多样，注重学生的主体地位，课堂氛围活跃。同时，老师们也针对教学过程中存在的问题，提出了建设性的意见，如进一步加强对学生计算习惯的培养，在练习中增加开放性题目，拓展学生的思维等。
      此次教研活动，为教师们搭建了一个交流经验、分享智慧的平台，不仅加深了教师对小数教学的理解，也为今后的教学指明了方向。大竹县观音镇中心小学将继续积极组织各类教研活动，推动教师不断探索创新，在教学实践中砥砺前行，为学生的全面发展奠定坚实的基础，书写学校教育教学的新篇章。