聚焦教学质量提升，共绘长中教育新篇——2025年春季开江县长岭中学教学质量提升工作会

       为提高学校教学质量，促进各学科教学协同发展，加强教师之间的交流与合作，增强团队凝聚力，营造积极向上的教学氛围，3月10日下午，分管教育教学副校长孙怀文在教职工会议室主持召开教学质量工作会，全体教职工参会。        大会伊始，分管教育教学副校长孙怀文对2024年秋季教学质量作分析报告。孙怀文副校长以数据作依据，对上学期期末全县统考成绩进行详细说明，对学校取得的成绩作出肯定的同时也指出了不足之处，勉励全校教师要不断提升教育教学素养，精准施策优化教学模式，以期教学质量更上一层楼。
       会上，为凝聚教师团队力量，共话发展。九年级年级组长兼九二班班主任魏祖萍老师、八年级年级组长兼八一班班主任陈亮老师和优秀教师代表黄秋月老师就班主任工作和九年级物理学科教学方法建言献策。
       魏祖萍老师分享了她的班主任经验，她认为班主任是班级的“灵魂”，对学生有着引领作用。她结合自身实践总结班主任工作主要有四点，首要的一点就是班主任要善于学习，无论是从同事那里学习还是从网络中学习或是在反思中学习，一定要不断提高自身的管理水平和教学能力；然后表达了要关爱学生但不是无限度的纵容学生，必须建立在从严管理、从严衡量、有章可循的基础上，做到严中有爱、严中有情；魏老师认为作为一名班主任要着眼与学生本身，挖掘学生优点，善于发现每个人的闪光点，有意识地引导学生发扬优点，克服缺点，增强每名学生地自我肯定感；最后强调班主任管理要面向全体学生，一视同仁、公平对待，不能有男女之别、贫富之别、亲疏之别。
       陈亮老师用“温度、尺度、成长度”三个角度谈论了自己对班级建设的理解。她认为班级是一个有爱、有序、有光的家园。“以心换心，做有情怀的守护者。教育不仅是知识的传递，更是心灵的对话。”是她对“温度”的理解。陈老师认为有时倾听比说教更重要，而她自己也以实际行动践行这一观念，真真切切为她班上的学生打开了一扇“心灵之窗”；“规则为界，做有原则的引路人。自由的前提是自律，成长的底色是责任。”是她认为的“尺度”。她坚持以“积分制”管理班级，做到奖惩分明，公平至上，每周都会评选颁发各种荣誉称号以此来调动学生各方面的积极性，长此以往，学生就有了自主性，不再需要班主任的“监控”；“多元赋能，做有远见的摆渡人。”是她对成长度的定义。作为班主任，她希望每一位学生的学业和人格都能并重。因此，她采用“目标拆解法”逐步提高学生成绩，用“全员责任制”让每一位学生在各种活动中有满满的参与感，增强集体荣誉感，还用“时光胶囊”记录学生成长轨迹，让学生惊叹于自己的成长与蜕变。
       黄秋月老师结合物理教学特点对九年级物理教学现状、实际存在的问题以及改进措施与建议进行了精准地分析和总结。九年级知识难度提升，综合性增强，需要学生具备较强的逻辑思维能力和知识迁移能力，部分学生在学习过程中会感到吃力；九年级学生面临中考压力，学习任务繁重，会由于各学科之间时间管理不当导致物理成绩不理想；部分学生缺乏学习无力的兴趣。而面对这些问题，黄秋月老师有针对性地提出了改进措施。首先要夯实基础，查漏补缺，可以利用复习课时间对八年级知识进行回顾和巩固，通过专题训练帮助学生查漏补缺；授人以鱼不如授人以渔，要注重解题方法的指导，规范答题步骤，可以通过典型例题的讲解和练习培养学生的规范答题习惯，减少不必要的丢分；采用分层教学，因材施教，着眼于个体差异，对不同层次的学生要求不同；最后，加强中考真题训练，帮助学生熟悉中考题型和难易程度，做到心中有度，在真正试炼来临时，能以平常心对待。
       三位老师的演讲真诚质朴而富有教师情怀。而后，分管后勤、安全副校长兼九年级年级主任张希荣就九年级教学方针进行发言。张希荣副校长认为在教学设计中应当精讲少讲，少讲多练，讲练结合，鼓励学生带学生，由课代表充当“小老师”为其他同学答疑解惑，在讲解过程中巩固所学；建议推行“一生一策”，针对每名学生设计个性化的辅导方案，将此方案细化到每位科任老师，对学生的弱势科目强化辅导；张希荣副校长强调练习题的设计要紧扣知识点，精心设计，有针对性，而这样的练习题要让它发挥出应有的效用，就需要老师的督促，让学生认真对待每一道题；另一个重点是“考”，要有常态化的备考思想，要有针对性地设计测试题；然后指出“评”在考后的作用，包括讲授答题方法、归纳总结的方法，建议建立每日学习清单，量化任务，避免盲目地做题；建议利用碎片化的时间，积少成多；强调要牢牢抓住中等生，提升中间力量，使整体成绩有质的飞跃，因此要多鼓励学生，关心学生；做有策略的备考，研究中考趋势，设计九年级整体复习纲要，科任老师要严格按照规划时间完成中考复习任务。“不是因为有了希望，而是因为坚持了才有希望，望我们携手并战，奋战百日，共赢六月。”张希荣副校长以此句话与九年级全体教师共勉。
     “独行快而众行远，教育从来是合奏而非独唱。”党支部书记、校长曾令波高度肯定了全校教师团队默默奉献的坚守精神。他提出：新学期要构建更加立体的教育体系，创新教学方式，建立多元评价维度，优化育人路径。全体教师要凝心聚力抓质量，推动教育质量实现新突破，为长岭中学高质量发展贡献智慧和力量。