春意盎然的三月,校园里弥漫着书香与智慧的芬芳。在这充满生机的季节里,宣汉县厂溪镇中心校迎来了一场别开生面的教研盛宴——抽签上课活动。3月6日上午,两堂语文课。两堂数学课,四位老师以课堂为纸,以智慧为笔,绘就了一幅幅生动的教学画卷。
语文课堂:文心雕琢,智慧流淌
语文课堂,是文字的海洋,是思想的沃土。袁娥老师执教的《大象的耳朵》一课拉开了本次教研活动的帷幕,首先她利用猜谜语的方式导入新课,激发学生的学习兴趣;接着提出问题,通过生生交流、师生交流,培养学生自学能力和思考能力;最后引导学生抓重点句去理解课文内容,从而感受大象想法改变的过程,领悟到“只有适合自己的才是最好的”人生真谛。

第二堂是罗林清老师执教的《母鸡》,罗老师先通过创设情境、朗读感悟、讨论交流等多种教学方法,激发学生的学习兴趣,再让学生联系生活实际,抓住关键词句,体会作者对母鸡的态度变化,感受母爱的伟大,认识到世间所有母亲都是英雄。
数学课堂:逻辑之美,思维之光
数学课堂,是数字的舞动,是思维的绽放。赵丽娟老师讲解的《长方体、正方体的认识》是先通过观看上元灯会的视频,激发学生学习兴趣,引出立体图形,在初步认识长方体、正方体的基础上,通过动画“点线面体”得出研究方向。再让学生小组合作,拿出实物通过量一量,摸一摸,数一数,比一比等方法探究长方体和正方体的特征,最后找一找,说一说生活中的长方体和正方体的长、宽、高。从而建立空间观念,为下一步学习立体几何图形打下基础。
而郑晓靖老师所带来的《面积的认识》,则是先结合所处的教室,让学生看到教室有很多面,体会学习面积的必要性。再去观察黑板面和数学书的封面, 摸一摸, 说一说,比一比它们面积的大小,让学生感知物体的面积有大有小, 建立面积的概念;最后让学生找身边物体的面并比较它们的面积大小, 在丰富感性认识的基础上自己悟出“面积”的定义。
本次教研课活动,不仅是一次教学技艺的展示,更是一场智慧的交响。四位教师以独特的教学风格和深厚的专业素养,为学生们打开了知识的大门,也为同行们提供了宝贵的教学经验。课堂内外,师生们共同感受着知识的魅力,体验着思维的碰撞,收获着成长的喜悦。