精细管理促提升，教研赋能启新程 ——渠县有庆中学新学期教学管理工作全面布局

       精细管理，教研赋能。为深入推进教学改革，贯彻落实县教育局指示精神，渠县有庆中学3月4日召开教学管理专题会议，精心部署新学期教学管理工作，以精细化管理为翼，为教学质量提升蓄势赋能。        专题会议由分管教育教学的副校长严娟主持，会上校长田道全就新学期全面落实“科教兴国发展纲要和上级主管部门要求”作了全面部署，严娟就“精细管理，深度融合”作了要求，教务处副主任李丽霞就教学管理作了具体安排。学校教务处工作人员、教研组长参会。
       会上要求：
       精准规划教研时间，筑牢高效研讨基石
       本学期，创新教研时间安排，将教研课固定在上午第2、3节课，第4节课专门用于教学研讨。此举旨在为教师打造充裕且连贯的交流空间，促使他们深度钻研教学方法，广泛分享教学经验，以集中的研讨时间，拓展教研的深度与广度，稳步提升教学水平。
       严格规范备课管理，夯实教学质量根基
       备课是教学的源头活水，决定着课堂的品质与高度。学校将备课检查纳入常态化管理，本期内将对教师教案进行三次全面检查，每次检查皆留痕存档，确保过程可溯、效果可评。教研组长检查时要精准评估，整合反馈，形成详细报告。优秀教案将在组内、校内展示分享，为全体教师树立标杆，引领备课质量整体提升。
       深入推进常态听课，促进教学互鉴共进
       听课是教师成长的阶梯，也是提升教学质量的关键环节。学校将全面落实县教育局常态听课要求，深度融合扎实推进。
       一是行政值班随堂听：行政值班组每日随机推门听课，常态化监督教学过程，提供全面反馈，助力教师及时改进教学。
       二是公开课上展风采：每位教师每学期需开设两节公开课，课前分享课件；尤其是老教师要率先垂范分享经验；全体教师要围绕课标、内容、形式等深度研讨，碰撞思维火花。
       三是关注学生细观察：听课过程中，教师不仅聚焦教学内容，更关注学生精神状态、着装及教室环境，从细节入手，优化学习氛围。
       四是全员参与聚合力：鼓励全体教师积极投身教研活动，实现全员覆盖，凝聚集体智慧，推动教学改革不断前行。
       强化教务处职能，保障教研常态运行
       教务处作为教学管理的中枢，本学期将重点发力：
       一是定期抽查亮成果：定期抽查年级组或班级的备课与作业情况，优秀案例校内展示表彰，激励教师精益求精。
       二是规范公开课流程：确保公开课有序开展，搭建教师展示交流平台，推动教研工作常态化、规范化。
       三是组织课标深学习：结合中、高考导向与学情，组织教研组长和教师深入研读课程标准，明确教学目标，为教学实践提供科学指引。
       教研路漫漫，育人情拳拳。新学期，有庆中学全体教师将以饱满的热情、严谨的态度，深耕教研沃土，践行教育初心，为学生成长成才筑牢坚实基础，携手书写教育事业的崭新篇章。