宣汉县龙泉学校开展政史地组集体备课活动

       寒冬将至，凛冽的寒风也吹不灭教育的火焰。为进一步落实课堂教学目标，提升教育教学质量，提高教师教学水平。宣汉县龙泉学校2024年下期的教研活动确定以集体备课为主题，全校教师以学科划分为语文组、数学组、英语组、初中政史地组、初中理化生及小学科学组和艺体组共6个组。
       本次集体备课活动方案分为“四步七环节”。四步：个人初备、集体研讨、形成教案和构建特色；七环节：（一）确定内容，各组按比例选出1~3名主备人；（二）研读教学目标和教材；（三）集体研讨，全组成员一起研讨磨课；（四）整理完善，主备人进一步完善教案与课件资料等；（五）操作实践，先进行一次无生试讲磨课，再呈现出一堂完美的展示课；（六）教后反思；（七）实践运用。
       本人有幸担任了此次政史地组集体备课的组长，共同交流后，决定担任九年级历史学科的黄俊老师作为本组集体备课的主备人。黄俊老师先选择了备课内容——《美国的独立》，然后组织了一次集体磨课，黄老师的教案已初具雏形，一周后又进行了第二次磨课，无生试讲环节，全组一起研讨了课程的导入、教学过程安排和课件排版等各环节。

       历经几周的研讨和磨课，于12月10日上午在九年级一班上了一堂良好的展示课《美国的独立》，黄俊老师结合图片和文字材料，不断引导学生学会分析材料，从材料中得出自己想要的答案。课程内容的知识结构衔接完整，时间安排也恰到好处，这是一堂成功的展示课。        通过本次集体备课活动的开展，作为青年教师，从中收获良多，不同学科的维度与思维发生地碰撞，使得我们的课堂教学方式多元化，备课思维多样化，教师树立起终身学习理念，在今后的教育教学中不断优化与完善自我专业能力水平。