宣汉县峰城中学举行国家中小学智慧平台应用赛课活动

       为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动，扎实推进国家中小学智慧教育平台应用工作，不断提高各科老师的智慧教育平台应用水平，打造高效课堂，助力高质量教育发展，促进信息技术与课程教学深度融合创新，宣汉县峰城中学于10月26日——27日举行了国家中小学智慧平台应用赛课活动。
       王娟老师讲授的《Unit 1 You and Me Section A》，基本功扎实,教态亲切自然，巧妙地运用了语言描述及提问等方式创设情境，让学生入景动情，使其受到感染，并以积极的态度投入到学习中，纵观整节课，学生学习热情高涨，师生互动好，配合默契，取得了很好的教学效果。
       朱灿老师在《一次函数与正比例函数》授课中，语言精炼，过渡自然，由浅入深，方法灵活多样。注重知识的记忆整合与启发拓展，收到了不错的课堂实效。
       陈丹老师在《Unit 4 I used to be afraid of the dark》这节英语课中，知识性、思想性、艺术性完美结合的导入，拨动了学生心弦，奠定了完美的基调。教学用语规范，体态大方，板书美观，氛围和谐、愉悦。很好地落实了双基训练、德育渗透等教学目标。
       程小兰老师讲授的《法不可违》以新的教学理念为指导，注重对学生情感、态度、价值观的培养，营造了积极的教学交流氛围。采用情境模拟、小组讨论、自主阅读等多种教学方法，有效引导学生主动学习，完美地完成了本节课的教学任务。        在《Unit 3 Section B What is fun on a farm ?》一课中，焦小丽老师课堂驾驭能力强，口语流利，教态优美，过渡自然，环环相扣，富有激情，极具亲和力和感染力。
       萧禹玺老师讲授的《Unit 4 Grammar 语法 最高级》，用诙谐幽默的故事开场，充分调动了学生的兴趣。教师基本功扎实，课前准备充分，整个过程行云流水。学生参与度高，充分体现了新的教学理念，值得我们大家学习。
       在《水的分解》这节课中，赵静老师循循善诱，充分发挥学生的主动性。课中，通过实验现象，让学生更好的认识化学反应的过程，明白其中的原理，总结出新知。学生模拟实验，不仅加深了学生对水的分解过程的理解记忆，更是对本节课成果的巩固。
       课后，组内教师及时地进行了听评课活动,让不同的教学思想再一次进行了交流碰撞，释放出智慧的火花。
       本次赛课活动对全面提升智慧教育平台应用水平意义重大。我们既要自信的看到自身的优势，还要理性的看清存在的问题。在教学中解放思想、创新学习、不断提高教育教学水平，为打造教育强县贡献峰城力量。