沐秋风启新航 课题开浸芬芳——宣汉县清溪镇中心小学举行市级立项课题开题论证会

       为了进一步理清课题研究思路，确保科学、扎实、有效地推进课题研究，10月24日上午，宣汉县清溪镇中心小学在党员活动室举行了市级课题《农村小学快乐书吧的构建与实施研究》开题论证会。
       本次开题论证特别邀请了达州市电化教育与技术装备中心副主任李志娟，高级教师何晓娅，达川区教育装备与信息技术研究中心高级教师杨贵明，通川区实验小学校一级教师罗亚林，宣汉县电化教育与技术装备中心高级教师王恩江，宣汉县普光学校正高级教师牟必轩，宣汉县电化教育与技术装备中心一级教师邓阿华莅临现场进行指导，清溪镇中心小学校长程元平及课题组成员参加了本次开题会议。
       会上，何晓娅同志介绍本次专家组成员，宣汉县清溪镇中心小学党支部书记、校长程元平介绍了课题主研人员并致欢迎词，李志娟宣读了课题立项文件。

       课题主研代表冉佳佳作开题报告陈述。她分别从课题的背景与意义、核心概念及界定、研究的内容、研究目标与重点、研究思路、研究进度、课题组成员及其分工、预期成果等方面进行了具体而详实的阐述。        专家指导组对本课题的前期准备工作和课题成员的努力表示肯定，并根据课题汇报的内容提出了针对性和建设性意见，为课题研究指明了方向。        王恩江指出，课题研究的背景既要符合国家省市县的要求又要根据义务教育新课标阅读理念还要结合当前现状进行思考。
       杨贵明指出，课题研究应聚焦学生成长，放眼国内现状，同时可结合国内外在该领域的研究现状和进展，从多层面进行研究，实现多元化，拓展研究视野。
       罗亚琳强调，课题的选择、设计、实施都应紧密围绕新课程标准进行。立足新课程标准，准确定位不同阶段的阅读重点，深入理解新课程标准的精神和要求，确保课题的针对性和实效性。
       李志娟建议，将核心素养与德育、心理教育相结合，形成联动机制协同发力，结出课题硕果；并指出课题成员在具体操作过程中还可以进行适当的细化，在分工的基础上还要有良好的合作。
       何晓娅强调，要注重课题研究成果的转化和应用，以课题为引擎，聚焦教育问题，深化校本研究，强化教师科研能力，推动课题成果转换，促进科研与教学深度融合，搭建学术交流平台，打造校园文化，实现科研创新与教育教学质量同步提升。
       牟必轩主任对课题的实施路径进行细致指导，给予了可行性的修改意见和建议，为后期研究以及结题报告的撰写打下了坚实基础。        宣汉县清溪镇中心小学党支部书记、校长程元平作表态性发言。他表示，学校会全力支持课题研究工作的开展，同时感谢专家们的指导，希望课题组每位成员保持研究进取的良好心态，扎扎实实做好课题研究，让研究掷地有声，争取结出丰硕的教科研成果，助推学校内涵发展。        步履弥坚科研路，笃行致远助成长。课题组成员表示，将以此为契机，潜心研究，不断探索，将研究工作做到细致，落到实处。大家坚信在专家的引领下，在各级领导的大力支持下，课题研究将顺利开展，研究之路将尽开繁花。