析现状以谋精进 明举措共促提升——达州市职业高级中学召开2024年秋季教学（教研）工作会

       为进一步突出以课堂教学为中心，不断深化教学教研改革，努力提升各学科教学质量，达州市职业高级中学于10月15日召开了2024年秋季学期教学（教研）工作会。学校党委副书记、校长张震宇出席会议并作工作布置，各专业部管理干部、各教研组长及教务科全体成员参加，校党委委员、副校长陈东旭主持会议。

       张震宇校长对本学期的教学教研工作重点进行强调。他要求重点规范教研组建设，提出了教研组组织集体备课的详细方案，明确了备课任务分配、中心备课人选确定、集体备课教案修改定稿、教学实施及反思总结等关键环节的要求。其次，他要求必须严格落实每月的集体听课和推门听课制度，加强对“示范课”和“诊断课”的组织与管理。同时，他重申了落实“教学六认真”的重要性，强调将教学常规检查与考核结果纳入教师业务考核体系，并与年度目标考核挂钩。此外，他还提出要将外聘教师纳入教研组考核管理，并鼓励教师积极提出保障教研组活力和成效的建议。

       陈东旭副校长对落实秋季学期教学教研工作进行了具体指导。他指出，教学工作要坚持以学校“11332”工作思路为指引，以适应“三名工程”建设为目标，持续优化课堂教学为核心，强化教学常规管理，并根据实际适当调整本学期教学计划。同时，要扎实推进三教改革，大力开展教师的针对性培训，大力提升教师教书育人能力，积极准备明年省级教学能力大赛。

       教务科副科长杨从林对上学期教学工作进行了回顾和总结，对本学期教学教研工作作了安排布置。他指出，上学期学校教学工作在多个方面取得了显著成绩，本学期要重点制定教研计划和教学计划，开展集体备课，强化师德师风、教学常规和学风建设，规范教案上传至智慧校园平台，加强听课评议和高三复习工作。同时，还要深入推进“1+X”试点，加强地方特色专业课教材开发编写和教学资源库建设，提升教师对数字化教育教学资源平台的运用能力，并优化教学周测和月考制度。

       会议强调，教学、教研相辅相成，缺一不可。教而不研则浅，研而不教则空。学校期待广大一线教师以更加饱满的热情和更加务实的作风，积极投身中职课堂教学教研实践，共同书写教育事业发展的新篇章，为提升学校办学水平和教师教书育人能力，奋力创造更加辉煌的明天。