花楼学校“宅”家培“五育”，师生齐动员

    在“停课不停学、停课不停教”背景下，“‘五育’进家庭”的呼声日益高涨。为贯彻万源市教科局相关精神，花楼学校全体师生迅速行动，利用网络开展“五育‘宅’家”主题活动，把疫情期间特殊教学情况与家庭实际相结合，将德智体美劳各项技能潜移默化地融入学生的宅家生活中。

    一、“德育‘宅’家”，永怀感恩心

 小草吐露新芽离不开三月的和煦春风，祖国的小花朵竞相绽放离不开家中长辈无私的爱。宅在家中的花楼少年们意识到这一道理，纷纷心怀感恩。他们伸出一双双小手，为长辈们捶捶背；端来一盆盆温水，为长辈们洗洗脚；找出一本本童话书，为长辈们讲讲新奇的故事…… 

    二、“智育‘宅’家”，创作小天才

 老师们为了启发学生智力发育、培养有创新能力的时代新人，在认真备课、精心设计复习课程的同时，还给学生布置了“在家做手工”的活动任务。学生们就地取材，利用抽芽的柳枝、绽放的樱花、一次性纸杯、彩色卡纸等材料，创作出了一幅幅绝妙的手工，让久居家中的人儿一眼就从作品中感受到春的生机与活力。 

    三、“体育‘宅’家”，强身又健体

 锻炼学生体格、增强学生免疫力是抗击新型冠状病毒的强有力武器。老师们引导学生做好个人防护、督导学生复习旧知的同时，还叮嘱他们加强锻炼、强健体魄。于是，俯卧撑、仰卧起坐、平板支撑等无噪音室内体育活动风靡各个家庭，学生们在挥洒汗水的同时，体会到了“宅”家运动的快乐。

    四、“美育‘宅’家”，名画齐欣赏

 在培养学生认识美、爱好美和创造美的活动中，最有趣的要数一年级一班的“名画模仿秀”了。在班主任王官梅老师的带领和指导下，孩子们和家长齐心协力，利用家中现有的素材将自己打扮成画中人物的样子。他们摆出各种各样的造型，竟是有模有样，令家长们忍俊不禁，。在这一活动过程中，不仅让学生在模仿中领悟美的奥义，还能培养学生的动手能力和观察能力，真是一举多得呢！ 

    五、“劳育‘宅’家”，家务小能手

 抗疫期间，在老师的引导下，在家长们的鼓励和指导下，“小厨师”、“小帮手”们纷纷上阵，厨房、卧室、客厅、农田，随处可见他们忙碌的小身影。图案各异的水果拼盘、色香俱全的简单小食、洁净如新的衣物、干净整洁的房间，都是他们辛勤劳动的成果。丰富多彩的家务劳动增强了学生的家庭责任感，让他们真正意识到自己也是家庭中的重要成员，相信在以后的生活中，他们为家庭贡献自己的力量的意愿会更加强烈！

(责任编辑：陈睿)