宣汉县三墩中学突出“四抓”强化学生法治教育

 抓课堂。充分发挥课堂教学的主渠道作用，将宪法知识融入课堂教学，把宪法宣传教育作为加强学生法治教育、培养法治意识的核心内容，组织宪法晨读活动，扎实推进宪法知识入脑入心。根据《青少年法治教育大纲》要求，确保课时、教材、师资、经费“四落实”，深入挖掘《品德与生活》《思想政治》等骨干学科教材中的法治教育元素，通过落实课堂教学让学生了解宪法、义务教育法、民法典等，培养学生法治意识、法治思维，让学生在快乐的课堂中接受安全法治教育。

 抓活动。每期坚持举办一次法治讲座、办好一期法治板报、上好一堂法治主题班会、组织一次禁毒、防邪法治宣传教育、开展一次师生法治作品展 “五个一”活动，融合校园里看得见的环境建设，对学生进行法治教育，起到润物细无声的作用。

 抓渗透。在学校德育活动、社会实践活动中渗透，坚持做到故事演讲、主题征文、重大节日活动必有法治故事、法治小品。在校园文化建设中渗透，法治教育进楼道、进教室、进广播，纳入校园文化建设核心内容。在学科教学中渗透，要求上安全法治课教师明确提出法治教育教学目标，结合教材和学生实际，指导学生学习法治常识。

 抓疏导。对思想、情绪、行为等方面有明显变化的青少年，由兼职心理辅导教师及时进行法律、道德、心理等多方面疏导，帮助他们克服缺点、改正错误、健康成长。

(责任编辑：陈睿)