立德树人促养成，“四全育人”强规范

为深入贯彻落实立德树人根本任务，真正将党和国家德育要求转化为德育行动，我校一直坚持“正面引导、耐心教育、强化体验、严格管理、提醒警示”相结合，着力构建方向正确、内容完善、载体丰富、特色明显、机制长效的德育工作体系，努力形成全岗育人、全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，大力促进德育工作规范、创新、实效。为此，学校从2020年9月始，在全校大力推行“准军事化管理”。

一、层级管理，协同推进

本学期开学始，学校统筹，逐级分层次管理。学校层面成立学生会、团委会、志愿者等学生组织；专业部成立学生管理队伍；社会组织、社区、家长、政法机关的帮助与支持。建立“德育精准帮扶”制度，每一位老师与学生结对帮扶。我校的学生管理逐步形成了全方位、多层次的管理体系。

二、引进军事教官，推行“准军事化管理”

本学期，为把军队的“听党指挥、能打胜仗、作风优良”带进校园，用军人的气质来引领学生，培养学生具有“爱国、遵守纪律、服从管理、吃苦耐劳、坚韧不拔”的精神，学校经过考察、论证，决定在全校推行准军事化管理，由政教处组织起草“准军事化管理方案”、“军事教官职责和条件”、“军事教官一日规范”，学校党委会批准执行。政教处组织，由各科室、专业部派人组成面试小组，经过层层筛选，核查资料，并由面试小组成员打分，确定人选，最终经严格考核，确定10名退伍军人组成管理小组，9月初正式开始工作。为顺利推行，学校组织召开“准军事化管理专题会议”、“军事教官培训会” 、“军事教官师生见面会“，明确军事教官、班主任、学生管理部门的职责、分工，每周进行工作总结，找出不足，改进工作。

三、从细节入手，规范学生

在准军事化管理过程中，以“四川省中等职业学校内务管理规定”标准，明确重点“抓学生行为规范”，从细节入手，从小事做起，强化学生纪律意识，狠抓学生早操、课间操、学生出勤、学生着装、学生言行，定点定时进行检查，及时通报、及时处理，并将检查结果纳入班级考核。

充分发挥宣传教育作用。学校利用“开学典礼”、“校园广播”、“主题班会”、“大型活动”向师生进行宣传教育。本期，每周利用读报时间对学生中存在的问题进行批评、对表现好的班级进行表扬、对违纪学生进行处分、对学生提出要求，每周制定主题班会内容、PPt，各班组织主题班会。

细化时间、地点，做好工作检查。学校统筹安排好值周老师工作时间、地点，督查学生情况；政教处安排好教官工作时间、地点，检查学生出勤、着装、行为；安排好班主任一日五到位工作；安排好学生会开展班级检查工作；安排好志愿者做好志愿服务工作。每项检查均有祥细的记录，均纳入班级考核、班主任考核，班级考核周周宣布。

四、走进学生内心，强化心理健康教育

德育不合格是危险品，智育不合格是次品，体育不合格是废品，心理卫生不合格是易碎品。学生的心理健康，是学校关注的重点。班主任是学生成长的重要力量，学校要求班主任做到“五心二爱”（爱心、恒心、耐心、细心、关心，爱学生、爱班集），建立学生成长档案，掌握学生成长背景，针对性地开展教育活动，走进学生心灵深处，成为学生交流的好导师。同时充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理专业老师，对学生进行心理辅导。学校校结合学生实际，全方位、多层次、多渠道开展各种心理健康教育活动，使同学们在各项心理活动中掌握方法,感知情绪，适度放松，增强学生应对挫折的能力，培养良好的心理品质，去迎接属于他们的挑战和机遇。

“有付出就会有收获”。经过多年来的努力，我校德育工作有了较大提升，学生行为得到了有效规范，校园内不良现象逐年递减，校园内呈现了“欣欣向荣”的好风尚，社会声誉逐年提升。

(责任编辑：陈睿)