发布时间:2020-12-04 16:11:00 来源:大竹二中 浏览量: 作者:彭伟
为提高物理实验教学水平,促进教师快速成长,12月3日,大竹二中物理组就物理实验教学进行了交流和研讨。
本次研讨活动从三个方面进行。一是每位老师提出自己在平时实验教学中存在的问题及困惑:学生自主探究的时间普遍不够,结果和预想的相差甚远;不能根据教学内容有效地设计应该突出的实验探究环节;追求面面俱到,导致课堂时间拖延,降低了实验教学的有效性。二是各备课组长对本年级的实验教学进行梳理,提出学生必做实验必须做、教师演示实验必须演示的要求,并对中、高考的高频实验考点进行了分析。三是教研组长彭伟对老师们提出的问题及困惑一一进行了解答:加强集体备课,提升教学和教研水平;采用探究式教学,合理设置有效的探究任务,目标具体,思路清晰;组织学生自己动手操作、探究、论证,使实验教学回归于学生探究的本位。
本次活动充分调动了教师开展实验教学的积极性和创造性,进一步营造了积极探索科学探究教学的教研氛围,对提高大竹二中实验教学水平将起到积极的促进作用。
(责任编辑:陈睿)