宣汉县芭蕉镇中心校开展学科组集体备课赛课活动

为进一步坚定“三向三要”工作路径，提升课堂教学质量，促进教师专业化水平发展。近期，宣汉县芭蕉镇中心校组织开展语数学科组集体备课赛课活动，共12位教师参与此次活动。

赛前，各学科组群策群力，全方位准备从精心遴选课题、研究教材把握课标细心备课、精致制作课件，从学科组教师中初赛确定赛课教师，并选派优秀教师反复磨课后代表学科组参加活动课。

赛中，十二位老师的课堂精彩纷呈，各有特点。语文组曾玲老师执教的《我的心儿怦怦跳》通过击鼓传花的游戏过程中引入课堂，以描写自己经历的活动为文本。学生热情参与，基本掌握了描写心理活动的方法，每一位同学得到了一定程度的提高。体现了教学思维的广度和深度，是新课改下一堂有意义、有效率、有生成性、常态下真实的佳课。孙小梅老师在《写活场面 留住精彩》的课堂上利用多媒体展示学生集会、课间活动、考试等场景，让学生贴近生活，利于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真实情感。以自主、合作、探究的学习方式，引导学生观察、练说、讨论、评价、指点相结合。

数学组杜艳老师执教的《相交》情境创设合理，环节安排科学，抓住学科本质，安排有效的数学活动，使学生在活动中获得充分体验、充分交流，在实践中巩固作图方法。陈利老师执教的《解决问题》注重逻辑思维的引导与模型建构能力的培养，在教与学的互动过程中，对学生的启发、引导、点拨恰到好处。充分调动了学生的学习积极性，使学生轻松愉快学习，同时也感受到了知识的形成过程。

赛后，学校教务处及时组织了执教教师、语数学科组长以及相应年级的老师参加评课议课活动。活动中，执教教师从备课、上课、三维目标达成等方面对自己这堂课进行了教学反思；评委们从教学设计、课堂生成、教学效果等方面给参赛教师提出了相应的建议。本着“共同进步、共同提高”的原则，其他教师畅所欲言，也毫无保留地表达自己的看法和意见。

此次活动既加强了各年级语数学科组教学研究，又展示了教师集体智慧，有助于学科教师的专业素养提升和教学能力提高，为整体推进学校教育教学质量提质升位提供有力支撑。

(责任编辑：陈睿)