宣汉县育才石岭小学举行“高效课堂促发展，青年教师竞风采”主题赛课活动

为了深入贯彻县教科局提出的“三向三要”的工作要求，在县教研室“专题赛课”的统筹规划下，11月5日，宣汉育才石岭小学开展了“高效课堂促发展，青年教师竞风采”数学组青年教师赛课活动，旨在让“向赛场竞技要水平”的理念落地生根，让“小先生制”在课堂教学中大胆运用，着力打造高效课堂，提升教师们课堂教学能力和教育科研能力，提高教师教学、教研业务水平，促进全校教师在活动中不断实践、不断反思，从而促进全校数学教学、教研、课改水平再上新台阶。

本次赛课活动中，有六位青年教师进行了精彩的课堂展示：代以波老师执教的六年级数学《解决分数问题》，孙利老师执教的一年级数学《11-20各数的认识》，汪雪梅老师执教的二年级数学《分一分》，蒋永婷老师执教的三年级数学《24时计时法》，王静老师执教的三年级数学《分数的认识》，周小琴老师执教的三年级数学《认识周长》。

比赛中，六位参赛选手各显风采，新课改的激情在课堂上飞扬，新理念的梦想在活动中实现。课堂中无论是教学理念、教学设计、教学过程、教学方法还是多媒体制作等方面都是精彩纷呈、亮点多多。除了传统的板书之外，还充分利用了多媒体，采用了图片、音频、视频等多种直观形式，老师们与学生进行及时的互动交流，在沟通和笑声中顺利完成教学内容。校长李军和行政人员、各年级的学科组长一道担任评委，全体数学教师参加听课，他们全程参与、认真聆听，课后积极反思。

赛课结束，学校教务副主任李艳萍进行了精彩点评。首先，她对几位执教老师的课进行了充分的肯定，也针对老师们课堂中的小小瑕疵给出了中肯的建议，让执教者和听课的老师们都获益匪浅。接着，她还向老师们抛出了令人深思的问题：数学究竟是解题的工具还是思维的体操？同时，她强调在今后的工作中要加强数学常规管理，各班要努力建立班级导师制度，加强对小先生的训练，真正做到让“小先生制”在数学课堂中落地生根。要求老师们在教学工作中认真研读教材，教学中做到“人无我有，人有我优”，从而提升课堂教学能力和教育科研能力。

最后，李校长对本次青年教师赛课活动作出总结，并对老师们今后的教学工作指明了方向。她强调，一堂好的数学课应做到：结构流畅、思维清晰、语言简洁，学生回归讲台中央，将常规课上成示范课。而这也是我们数学老师毕生追求和奋斗的目标！

本次活动的开展，充分展示了年级学科教研团队的力量，达到了以赛促研的目的。参与赛课的老师们在备课、上课的过程中忙并快乐着，相信他们在经历这样一番磨炼之后终会破茧成蝶。同时，也为全校数学教师提供了一个相互学习、相互切磋、相互提高的平台，不仅很好地锤炼了青年教师的教学基本功，还有效地促进了青年教师的专业成长和发展，展现出了该校教师良好的综合素质和精神风貌。

(责任编辑：陈睿)