任务引领教改路 校际共筑育才桥 ——恩阳区第三小学三月数学教研活动

       为深化跨校教学合作、推广“任务单驱动”教学模式，成都海滨小学汪蒙娅老师赴恩阳三小开展为期一周的数学教研活动。活动围绕“任务单自主课堂”主题，分四阶段推进，通过理论培训、实践示范、互动研讨等形式，助力教师教学能力提升。
       阶段一：理论引领——数学自主课堂模式解析
       汪蒙娅老师系统介绍海滨小学“任务单自主课堂”模式，重点阐述学生借助任务单进行课前预习、课中探究、课后巩固的完整流程。全体教师明晰任务单的核心作用，理解“以学定教”的教学理念，为后续实践奠定理论基础。

       阶段二：技能提升——任务单设计与实操培训
       汪蒙娅老师详解任务单制作原则，包括学生任务设计、评价反馈等关键要素。区三小教师以年级为单位，分组设计一课时的学生任务单，汪老师现场指导优化。经过实践，老师们掌握任务单设计逻辑，完成《数的组成》、《三位数加法（进位）》、《三位数除以一位数》、《分数加减混合运算》等典型课例任务单初稿。        阶段三：示范引领——共同体专家课堂展示
       成恩爱慧教育共同体李翠主任运用任务单执教示范课，完整呈现“任务驱动+小组合作”的课堂组织形式。老师们直观学习任务单在真实课堂中的动态应用，重点关注学生自主学习能力培养策略。        阶段四：实践检验——本土教师展示课研讨
       区三小史林梅、周媛媛、熊利、谷婷四位教师分别使用任务单执教展示课（涵盖低、中、高学段），汪蒙娅老师逐一点评指导。教师初步实现从“模仿”到“创新”的跨越，课堂学生参与度显著提升。        本次活动以“任务单”为纽带，推动校际教学理念深度融合，为教师搭建了“学-研-用”一体化成长平台。未来，恩阳三小将深化与海滨小学的协作，持续探索课堂改革新路径，助力教学质量迈向新高度。